标签：故事 第20页

　　活动目标： 　　1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，并尝试用”要是…就…”句式连贯表述。 　　2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 　　3、懂得每个人都有长处，...

　一、设计意图： 　　《指南》中指出幼儿的语言能力需要在自由、宽松的环境中发展起来，需要为幼儿提供丰富、真实、有趣的环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说。本次活动意在通过采用幼儿都喜欢的手指游戏作为引子，将手指游戏和故事讲述相结合，在调动幼儿兴趣...

　一、设计意图： 　　《彩虹色的花》是一个温暖、感人的故事，能让我们的孩子在阅读的过程中去体会和感受乐于助人的美好精神。而故事曲折的情节也能让幼儿随着彩虹色的花的命运一起由喜到悲，由悲转喜，这对于孩子来说也是一次不寻常的情感体验。 　　二、...

活动目标： 　　1．了解故事主要情节，能大胆讲述故事中的内容。 　　2．体验故事中深厚的母子依恋之情。 　　3．能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　　4．通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节 　　活动准备： ...

活动目标： 　　（1）欣赏故事，理解故事内容，感受作品中所表达的爱和故事的语言美。 　　（2）体验故事中兔妈妈和小兔子温馨感人的母子之情，能够感悟被爱的幸福。 　　（3）能够通过图片用语言表达自己的情感。 　　（4）帮助幼儿体验和理解故事内...

活动目标： 　　1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。 　　2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　3.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 　　4.通过多媒体教学，初步理解...

　一、活动目标 　　1、喜欢听故事，能够理解故事内容。 　　2、能够复述故事中的重复对白。 　　3、教育幼儿同伴之间要友好相处，与人共享。 　　4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　5、感知故事中象声词运用的趣味性。 　　二、活动准备...

活动目标： 　　1、让幼儿完整了解故事，并学习动词摘、搭、推。 　　2、通过学习故事，教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题。 　　3、通过阅读图书，激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯。 　　4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　5、能安静...

预设目标 　　1、比较大狮子和小老鼠的不同特征。 　　2、大胆表述自己对故事的理解。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　活动准备（物质准备、心理准备、知识经验...

动名称：苹果树笑了 活动目的：           1、倾听故事，能讲述故事的大意。           2、让幼儿明白给大家带来快乐，自己...