
小班科学教案及教学反思《呼---变大了》
活动目标: 1、观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化。 2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。 活动准备: 1、充气玩具,如气球、塑料袋、游泳圈等,打气筒 2、轻松欢快的音乐 教学过程: 一、谈话导入:...
活动目标: 1、观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化。 2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。 活动准备: 1、充气玩具,如气球、塑料袋、游泳圈等,打气筒 2、轻松欢快的音乐 教学过程: 一、谈话导入:...
中班智力游戏 1 游戏名称:按开关 适合年龄:4-5岁 游戏目标:训练视力与辩色能力 游戏准备: 1、在几张纸上分别用不同颜色画上几个直径约2厘米的圆圈,当作开关。将纸钉在墙上,高度与幼儿的肩齐。 2、在离纸1.5米处划一条白线。几个简易面...
点击蓝字,关注我们 巧乘游戏之风 彰显建构精彩 ——浅谈课程游戏化视域下的建构游戏实施策略 夏诗妍(丹阳市正则幼儿园) 摘要:建构游戏是指幼儿通过不同的建构材料,按照一定的计划、目的和组织来利用周边的材料和物体,通过创意的思维搭建、建构物体...
小班幼儿年龄小,不能保持较久的注意力,对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此,幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学,让幼儿在玩中学,既满足了幼儿的游戏需要,又较好地达到了教学目的。...
收录于话题 #户外自主游戏观察 ——倾听儿童,相伴成长 咕噜咕噜冒水的 水泥坑 倾听幼儿,相伴成长。《放手游戏 发现儿童》书中提到:“投入为探索和学习的旅程提供源源不断的动力和能量。当儿童全身心投入,努力做成某一件事情时,随之而来的喜悦又将...
建昌幼教 幼儿园大班智力游戏10则 智力游戏 游戏1: 熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力 玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫...
收录于话题 #育师育儿知识 小班活动方案 ?活动目标 1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,感受节日的欢乐气氛。 2.体验与同伴、教师一起过节的快乐。 3.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。 ?活动准备 1. 展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘...
文/ 杨 菲(黄浦区瞿溪路幼儿园) 设计思路 “老鼠嫁女儿”来自大班主题“我是中国人”中的二级主题“多彩的民间活动”。《老鼠嫁女儿》诙谐幽默的故事情节深深吸引着幼儿,他们对故事中的“老鼠女儿”、只会打洞的“小老鼠”等角色尤为喜爱。...
活动目标: 1、初步选择和使用材料与工具,在探索中积极思考,从而掌握正确的测量方法。 2、喜欢动手操作,萌发探索周围事物的兴趣。 3、培养幼儿的观察能力和探索能力。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。...
春季期中班教研工作计划 一、教研组情况分析: 本学期我们中班组有*个班级,*位教师,有效保证了幼儿的保教工作的开展。 (一)师资分析 1、优势: (1)优秀教师引领,带动全组教师发展:我组两位教师在音乐教学以及语言教学方面有一定的专业素养和...