
小班下期教育随笔孩子你进步了
这学期,我们班又新进来了几名幼儿。其中有一幼儿他叫宇宇,他是一个腼腆、不爱说话的男孩子,上课时不举手,而且眼睛看着窗外或低着头,也许是对幼儿园的不适应吧。一到画画、手工制作、学习新操作等活动时总拿着笔一动也不动,跟他说快画呀!他就会说:...
这学期,我们班又新进来了几名幼儿。其中有一幼儿他叫宇宇,他是一个腼腆、不爱说话的男孩子,上课时不举手,而且眼睛看着窗外或低着头,也许是对幼儿园的不适应吧。一到画画、手工制作、学习新操作等活动时总拿着笔一动也不动,跟他说快画呀!他就会说:...
我们小三班共有31名小朋友,大多数的幼儿都是属猴的,他(她)们都像猴一样地聪明、活泼、可爱和调皮,所以我把他们称为“猴儿们”。“猴儿们”给我们带来了许多欢笑、许多的快乐,同时也制造了许多的麻烦,使我们哭笑不得。特别是几个男孩子,总喜欢在...
今天美术课我和朋友搭积木是让幼儿给房子涂上漂亮的颜色。为了引出本活动的内容,我就问幼儿:“小朋友今天早上我们晨间活动的时候干什么了呀?”幼儿大声地回答:“我们搭积木了。”我接着问:“你们都搭了些什么?”有的幼儿说:“我搭了一朵美丽的花。...
与上几次不同,这次我重点观察的是我们的图书区,图书区是一个让小朋友们获取知识和见闻的地方,小朋友们把他们自己觉得好看好玩的书放在这个区域,大家互相之间交换看,这样既能增加小朋友的知识量也更好的促进了小朋友们之间的交流,让他们玩得更亲密了...
1、教师引导起大作用 有两个小班的孩子,她们用手纸擦鼻涕时余留一小块,在老师不注意的情况下,放到嘴里嚼一嚼,老师会告诉她们,吃卫生纸是不卫生的,吃了会生病,不能随便乱尝东西。在孩子的观念里,没有“不卫生”的概念,所以他们当然是要“尝...
从上个学期开始,我们幼儿园就已经进行了区域活动的开展,从上个学期看来,幼儿还是很喜欢参与到区域活动当中去。刚开始时,幼儿们虽然能参与到区域活动当中,但却还是极少数的幼儿能够与好朋友们一起分享好玩的玩具等等。 现在幼儿们...
萱萱是个看上去不太活跃不愿用语言表达的小女孩,每天入离园时和老师问好时总要老师和爸爸妈妈在旁提醒,然后磨磨蹭蹭的小手扣着衣角从嘴巴里挤塞出让旁人听不到的声音:“老师好、、、”老师提醒她声音大一点问好,她还是没改变的扣着衣角小声说着:“老...
如果说四月是紫色的,那么五月就是黑色的,今天是一个快乐而又充实的星期天,伴随着阳光,我们把一切烦恼抛之脑后,忘记黑色,忘记疲劳,因为今天又是一个特别的日子,我们一起迎接快乐的“六一”儿童节,一起观看幼儿园的表演,欣赏精彩的文艺节目。在孩...
为了让孩子把礼仪运用到生活中,我不仅教给孩子们使用十字文明用语,还准备了三字经,希望通过每天的学习,宝宝们可以背会三字经并且在背会的基础上,再为他们讲解每句所讲的含义,让宝宝们学会尊重别人,学会孝敬父母,学会善待他人,知道怎样正确与朋友...
又到吃餐点的时候了,我让孩子们去拿杯子准备喝牛奶。我话音刚落,孩子们已经争先恐后地挤到了杯子架前,簇拥在一起可真是层层叠叠。几个调皮的孩子还拼命地往前挤,使得靠里边的孩子站也站不稳。我生气地拉下遮杯子架的布,谁也拿不成。孩子都愣着不动了...