小班音乐新年到教案
设计思路: 新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主...
设计思路: 新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主...
活动目标: 1、尝试运用1幼儿园以内数加减的经验解决取物的问题。 2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。 活动流程:引发兴趣——寻找礼物——分享礼物 活动准备:新年礼物、题纸、音乐 活动过程: 一、引发兴趣师:前不久我们放假了,为什么呀? 幼...
活动目标: 1、学习有节奏地念唱儿歌,感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。 2、用轮流的方式和同伴一起围绕”过新年”的话题进行交流。 3、了解新年的特殊意义,体验新年给人带来的欢快。 4、感知故事中...
目标: 1、了解新年的特殊意义,知道新年是新的一年的开始。 2、能用多种方法庆祝新年的到来,体验新年给人们带来的欢乐。 准备: 1、 请幼儿收集有关人们过新年的资料,如图片、照片、新旧挂历等。 2、 幼儿已有过新年的经验。 3、 录像机、录...
活动目标 1.让幼儿进一步了解信的格式。 2.让幼儿用绘画的形式来学习写信,鼓励幼儿进行大胆讲述。提高幼儿的绘画表现力、观察力、想象力。 3、在给新年老人写信的过程中体验新年的快乐和成功的喜悦。 4.体验想象创造各种图像的快...
活动目标: 1、能说出春节里感兴趣的事,并根据歌曲的结构创编歌词。 2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音。 3、感受新年的热闹,体验欢快的情绪。 活动准备: 钹、鼓、鞭炮等。 活动过程: 1、 谈话:小朋友们是怎样庆祝新年的?新年里,你听到...
一、 活动背景新年即将来临,在老师和幼儿共同制作彩链布置教室的过程中,老师发现本班幼儿交替排序的能力不强。于是,我在教室内有意识地布置了一些交替排列的物品,如:一个长气球,一个圆气球,一个长气球,一个圆气球……并结合主体?过新年?设计了这...
设计思路: 活动背景大街小巷中,圣诞节的的气氛已经越来越浓厚,圣诞老人,圣诞树,唱圣诞歌曲,孩子们也被快乐的节日气氛包围着,于是我问他们:”什么是圣诞节呢?”他们说:”圣诞就是下雪”...
活动设计背景 新年临近,有的孩子说起了新年的话题。我就想何不开次活动课呢!他们对此也感兴趣。让孩子们感受到过年的快乐,过年的有趣。也让孩子从小接触一些我们国家传统节日的兴趣是有促进作用的。因此,我们设计了“快乐的新年”这一主题活动。 活动目...
大班音乐教案《新年的笑声》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受新年的热闹,快乐的情绪,能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构,通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力,快来看看幼儿园大班音乐《新年的笑声》含反思...