
非常时期幼儿园自救24方针
讲师简介:李琳 紫荆花教育创始人、若晴教育联合创始人、美国Erikson研修博士、北京商会学前人才分会副会长。 各位园长老师大家好,我是李琳老师,是一名幼教老兵,也是一名连续创业者。在过去26年+幼教生涯里带过班,做过老师,当过园长,创业过...
讲师简介:李琳 紫荆花教育创始人、若晴教育联合创始人、美国Erikson研修博士、北京商会学前人才分会副会长。 各位园长老师大家好,我是李琳老师,是一名幼教老兵,也是一名连续创业者。在过去26年+幼教生涯里带过班,做过老师,当过园长,创业过...
王老师微信:18610206462 幼儿教师职业道德 T:学前班的小孩上课老是说不听。有什么好的方法吗? A:让游戏的方式展开各项教育活动。别老是给孩子讲课。 B:可以用鼓励的方法呀! C:仅老师做还是不够,家长必须参与对孩子的...
“读儿童,懂儿童对幼儿教师来说很重要,有很多的教师能意识到这一点,但是却只有很少的老师知道如何去读,大部分老师都不知道如何去解读儿童。一次偶然机会让我们了解到‘读懂儿童’,了解到他们的‘幼儿教师专业素养培养计划’,那一刻我感觉到,这次培养计...
本文论述了幼儿园音乐教育中教师应具备的素养,包括理论素养、欣赏素养、表演素养以及教育技能素养。良好的素养有利于幼儿教育,能提高教师的教育水平,促进幼儿全面发展。文章强调教师应掌握基本的乐理知识,具备欣赏和指导幼儿欣赏音乐的能力,以及表演和创作方面的素养。同时,教师还需要敬业、求实、创新,不断提高自身素质,以更好地满足幼儿教育的需求。文章最后指出,教师的素质是幼儿园教育的关键,需要教师在实践中不断探索和创新,以优化幼儿的教育环境。