大班教育活动设计――玩易拉罐
班级:大班 科目:康、语言、社会、科学 执教人:聂秀艳 一、活动名称:《玩易拉罐》 二、活动目标: l 引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣,引导幼儿共同制定规则并认真遵守。 l 启发幼儿大胆运用易拉罐练习跑、跳、平衡等基本动作,让幼儿探...
班级:大班 科目:康、语言、社会、科学 执教人:聂秀艳 一、活动名称:《玩易拉罐》 二、活动目标: l 引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣,引导幼儿共同制定规则并认真遵守。 l 启发幼儿大胆运用易拉罐练习跑、跳、平衡等基本动作,让幼儿探...
中班《环境小卫士》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿体验用废旧器材做的玩具来锻炼身体的快乐,练习双脚夹易拉罐跳起前掷,动作协调,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园中班《环境小卫士》含反思吧。 活动目标 ...
作品主要材料:一次性方便筷、废旧纸盒、废旧毛线、易拉罐、泡漠板。 优师教研 制作意图和教育价值:改革开放的春风吹遍了祖国各地,也吹到了边远的山寨,气迪一声长鸣,给山寨人带去的不仅是现代的文明,同时也给他们带去了“环保”的问题,此作品教育我们...
制作意图:废旧利用 教育价值:培养孩子节奏感、锻炼大肌肉 选用材料:废旧酸奶箱、白纸、易拉罐 优师教研 制作方法:酸奶箱剪成双面的熊猫图形、易拉罐固定在内侧 操作方法:拉动熊猫会发出响声 应用地点:活动室、娃娃家
【游戏名称】 叠叠乐 【游戏准备】 优师教研 ...
一. 活动目标 1. 知道声音有轻有响,并能加以简单区分。识字:“轻”、“响”。 2. 在看看、听听、玩玩的过程中,探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。 3. 乐意参加常识探索活动,并学会在...
活动目标: 1.培养孩子勇于探索的精神和感受探索成果的乐趣 2. 在活动过程中培养幼儿按规则行事的良好行为习惯 3.训练幼儿反应的灵敏性和肢体的协调性,即: 跑...
一、活动目标: 1、根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。 2、通过自制响罐,感觉声音产生的有趣。培养幼儿参与探索活动的兴趣。 二、教学准备: 废旧易拉罐瓶、豆子、石子、硬币、纸屑、米等五...
活动目标1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法,激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。 2、鼓励幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习,提高动作的协调性和灵活性。 3、积极参与游戏,与同伴一起体验胜利的快乐。 活动准备1、 ...
一、游戏目标1.练习将圆柱体向指定方向滚动,感知圆柱体特性。 2.会创造性地玩易拉罐,并能创造出多种玩法,练习用棍拨的动作技能。 3.培养良好的合作精神与对体育游戏的兴趣。 二、游戏准备:棍棒(可以建议用报纸卷成小棒。)人手...