主题日 | 春天的雨
四月春天 de 雨 春天是多雨的季节，哗啦啦，下雨啦，孩子们总是喜欢往雨中跑，接着雨滴，踩着水坑，对雨是兴趣昂然，情有独钟。 借着四月春天的雨，我们设计了这个活动。让孩子们通过听、看、摸充分体验了听雨，看雨，玩雨的乐趣，从中了解雨的特点，感...
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幼儿园中班《春雨沙沙》教案
幼儿园中班《春雨沙沙》教案 一、教学目标： 1. 理解歌词内容，感受春雨的美好，能够用自然的声音演唱歌曲。 2. 学习用不同力度和音色来演唱歌曲中的春雨和种子的部分。 3. 激发幼儿对春雨的热爱，对大自然的探索兴趣。 二、教学准备： 1. 歌曲《春雨沙沙》的音频。 2. 春雨和种子的图片或实物模型。 3. 绘画材料（如彩笔、画纸等），用于绘画春雨和种子发芽的场景。 三、教学过程： 一、导入部分：激发兴趣，感受春雨的美好。 1. 通过播放春雨的声音，让幼儿倾听并猜测是什么声音。 2. 引导幼儿讨论春雨对大自然的影响，谈论他们知道的春雨带来的变化。 二、学习歌曲：理解歌词内容，学习演唱歌曲。 1. 播放歌曲《春雨沙沙》，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏。 2. 教师展示春雨和种子的图片或实物模型，引导幼儿理解歌词内容。 3. 教师分句教唱歌曲，让幼儿跟随模仿。 4. 重点指导幼儿用不同力度和音色演唱春雨和种子的部分，感受春雨的柔和和种子的活泼。 5. 整体演唱歌曲，鼓励幼儿大胆表现自己的情感。 三、拓展延伸：表现春雨和种子的场景，发挥想象力。 1. 引导幼儿用绘画材料绘制春雨和种子发芽的场景。 2. 展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏并分享自己的创作。 3. 鼓励幼儿创编舞蹈动作，表现歌曲中的春雨和种子。 4. 表演歌曲，结合舞蹈动作，让幼儿更加深入地感受歌曲的情感和意境。 四、小结：总结活动，激发幼儿对自然的热爱。 1. 教师总结活动，强调春雨对大自然的重要性。 2. 鼓励幼儿在生活中多观察春雨，感受大自然的神奇和美好。 四、教学反思： 本次教学活动通过歌唱、绘画和舞蹈等多种形式，让幼儿全面感受春雨的美好和大自然的神奇。活动过程中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和想象力。在今后的教学中，我将继续探索更多富有创意的教学方式，让幼儿在愉快的氛围中学习成长。
中班音乐公开课雪花和春雨教案反思
活动名称： 雪花和春雨1 活动目标： 1.初步掌握连音唱法和跳音的唱法。 2.能完整的演唱歌曲《雪花和春雨》。 3.引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 ...
中班音乐春雨教案反思
设计意图： 在中班下学期幼儿的探究、分析、观察能力都有了一定的发展，这个年龄段的孩子们都充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。春天到处万物复苏，百花争艳、绿草如荫...
小班艺术春雨沙沙教案反思
活动目标： 1、感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。 2、欣赏教师演唱，学会用轻轻的声音演唱“沙沙沙”和种子“在说话”。 3、乐意用身体动作表现歌曲的内容。 4、乐于与同伴交往，与同伴共同完成任务。 活动准备： 物质准备：音乐《春雨沙...
大班语言公开课春雨的色彩教案反思
设计思路： 春风来了，春天的脚步近了… 你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的，像一大堆金子一样，发出万道金光。燕...
中班音乐小雨滴(一)教案
活动目标： 1．欣赏歌曲，体会歌曲活泼欢快的气氛。 2．完整演唱歌曲《春雨娃娃》。 活动准备：录音 活动过程： 1．欣赏歌曲《春雨娃娃》。 听歌曲录音。 这首歌听起来感觉怎么样？歌里讲了件什么事？春雨是怎样下的？都去了哪里？做了什么？你能用...
中班音乐小雨滴教案
活动目标： 1.完整演唱歌曲《春雨娃娃》。 2.用橡皮泥作画、捏造型。 活动准备：橡皮泥 活动过程： 1. 演唱歌曲《春雨娃娃》。 教师弹琴，请幼儿演唱来进行比赛。 2. 尝试制作小雨滴春雨下到这，下到那，叫醒了种子，染红了花朵，染绿了大地...
中班音乐活动春雨沙沙教案反思
活动目标： 1.幼儿能够注意力集中地欣赏歌曲,知道歌曲名字，初步理解歌曲的内容。 2.引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱，会用自然声音唱歌。 3.大胆运用肢体表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦。 4.学唱歌曲，...
中班音乐公开课春雨沙沙教案反思
活动目标： 1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。 2、感受春雨美好的景象。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备： 幼儿感受过春...
