标签：晨谈活动教师指导策略案例怎么写

欢迎联系微信：daixiela 摘要 目前学前教育越来越重视区域教学而往往忽略了集体教学，这样的教学现状导致一线教师对集体教学的组织能力薄弱，集体教学指导语出现随意性，不能有效的鹰架幼儿的相关经验、支持幼儿的发展。本研究以集体教学活动中面向...

园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者、参与者，是一所幼儿园的灵魂。如何寻找突破口，充分发挥班子的职能，使幼儿园保教管理工作有序地进行，是园长的要务之一。以下就我园在教学管理中的一些粗浅的做法和大家交流分享。 策略一：认同：让每一个教师形成共...

建昌幼教 建昌县幼儿园庆“六˙一”儿童节活动 2015年5月29日，建昌县幼儿园举行了隆重的庆“六˙一”文艺演出活动。从本次活动方案的策划到排练时的安全防护，从演出前的准备到的整个活动的结束，无不让我们感受到建昌县幼儿园“一切为了孩子，为了...

只要有师幼存在的地方，就会有指导行为的产生。由于教育活动的丰富性、教育对象和教育情境的动态变化性，幼儿教师普遍觉得教育指导是最容易也是最难的。无论是年长教师还是年轻教师，无论是教学经验丰富的骨干教师还是普通教师，几乎每位教师都有怎样“指导”...