幼儿园大班语言公开课教案《我最喜欢的一本书》
大班语言公开课《我最喜欢的一本书》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感，能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园大班语言公开课《我最喜欢的...
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幼儿园大班美术教案：我的一天
本文介绍了幼儿园大班美术活动《我的一天》的教学设计。活动通过引导幼儿回忆一天生活内容，学习制作个人小书。教学分为五个环节：首先利用调查表"一本书里有什么"了解书籍结构；其次通过讨论帮助幼儿梳理一天的活动时序；然后指导幼儿掌握书籍制作方法，包括封面设计、页码编排等；在创作环节鼓励幼儿大胆表现主要事物；最后通过互相欣赏作品、为书籍命名来巩固学习成果。活动旨在培养幼儿的艺术表现力，同时提升其书籍制作的基本技能和同伴交流能力。所需材料包括画纸、彩笔、订书机等，适合5-6岁幼儿开展。
幼儿园大班语言活动教案：一本没有人打开的书
这是一篇针对幼儿园大班学生的语言活动教案，主题为《一本没有人打开的书》。活动目标包括通过阅读提高学生的想象力和口语表达能力，体验与同伴共同阅读的快乐。教案包含封面观察、阅读拓展交流、分组讨论创编故事情节等环节。学生们通过猜测脚印和动物形象，展开想象并阅读相应的内容。最后，学生们完整欣赏故事，感受其中的乐趣。
《幼儿园管理》评介
本书《幼儿园管理（第5版）》是幼儿园管理领域的经典之作，由荷尔瑞恩和希尔德布兰德共同撰写。该书为幼儿园管理者提供了全面的知识，涵盖个人专业知识、组织管理、财务管理、人事管理以及教育方案设计等内容，并强调信息技术在领导力中的运用。该书语言通俗易懂，案例翔实，为管理者提供全方位知识和实用管理方法。
父母与孩子相处的书籍推荐
关于亲子教育的心理学书籍备受中国父母关注。本文推荐了六本通俗的亲子教育心理学书籍，包括《打造你的孩子》、《解放孩子的潜能》、《爱和自由》、《造就小主人》、《孩子，把你的手给我》和《孩子，我应该这样来爱你》。这些书籍分别从不同角度探讨了亲子教育中的各种问题，如儿童早期教育、孩子成长过程中的心理需求、父母与孩子的沟通问题以及如何在教育孩子的过程中共同成长等。对于家长们来说，这些书籍提供了宝贵的启示和指导，有助于他们更好地理解和处理与孩子相处的问题。
精选幼儿园观察记录《我们一起看》
教育笔记：我们一起看，好吗? 【案例描述】 在课间自由活动时，王xx小朋友从图书架上选了一本书：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕 》坐在小椅子看书，周xx看到了，赶紧吃完点心，对坐在旁边的王xx说：“这是我的书，我要看”王xx...
幼儿教育随笔图书孩子笑了
最近，我发现孩子们特别能撕纸，好好的一片纸在他们手里很快变成了碎纸片，有的小朋友甚至到了撕书的地步。终于，有一天张新宇的妈妈来到幼儿园，拿出她的书本给我看说：“老师，你看看这孩子把书都撕成这样了。”我接过书一看，可不是刚发的书就被她撕的...
