幼儿园大班数学活动教案：棋子跳跳跳
本文是一篇幼儿园大班数学活动的教案，旨在通过一系列有趣的游戏，帮助幼儿初步了解格子状物体的特征，感知格子的结构，提升数学空间能力和快速反应能力。活动包括观察格子物体、游戏激趣、追逐游戏、竞赛合作游戏等环节，旨在让幼儿通过实际操作和互动游戏，掌握格子的基本特征，提升数学思维能力，并体验成功的喜悦。同时，活动还布置了寻找周围格子状物体的任务，引导幼儿在生活中发现数学的美。
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幼儿园大班数学活动方案：有趣的格子
这是一次幼儿园大班的数学活动方案，主题为“有趣的格子”。活动旨在帮助幼儿初步了解生活中许多物体呈现格子状，感知格子的特征，体验玩格子的乐趣。通过准备多媒体设备、人手一张正反有8格和9格的格子图谱以及6个棋子，孩子们将探索格子的形状和特征，并通过多种游戏发展数学空间能力和快速反应能力。活动流程包括了解日常生活中的格子物体、感知8个格子和9个格子的特征，以及玩棋子捉迷藏等游戏。最后，通过12个格子上的跳一跳游戏进一步加深孩子们的合作与观察技能。
幼儿园大班民间体育游戏――跳房子
本文介绍了幼儿园大班开展“跳房子”民间体育游戏的活动方案。活动目标包括锻炼幼儿单双脚跳跃能力、培养动作协调性，并通过合作游戏提升社交能力。活动准备涉及画有不同形状格子房的场地及音响设备。活动过程分为热身运动、创意玩法探索、连续跳技巧练习及“争夺红旗”竞赛四个环节，重点指导幼儿遵守规则（如不踩边缘线），鼓励创新跳跃方式。最后通过放松运动结束，并建议延伸开展踢沙包等传统游戏。该方案兼具趣味性与教育性，有效促进幼儿体能和思维发展。
