标签：棉花 第2页

摘要: 活动领域：康活动目标：1、初步了解棉花的作用。2、知道什么东西是用棉花做的。活动准备：棉花及棉质物品。活动过程：一、客人棉花宝宝来了。小朋友来和棉花宝宝做朋友，看看它、摸摸它，说说有什么感觉？小朋友们 …,活动领域：康活...

摘要: 　　活动目标1．理解故事内容，感受故事丰富的想象，体验小动物分享云朵棉花糖的快乐。 　　2．大胆表达自制quot;糖果quot;的想法。 　　活动准备挂图、幼儿用书、磁带及录音机 、棉花、棉花糖活动过程一．引入主 …, ...

小班美术活动《芭蕾舞娃娃》 　　【活动设计】 　　棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环...

大班《食盐与棉花》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力和动手操作能力，引导幼儿观察某些物质的溶解过程，通过操作来比较能溶于水和不能溶于水的物质特性，培养幼儿学习科学的兴趣，快来看看幼儿园大班《食盐与棉花》含反思吧。 　...

棉花是从哪里长出来的 幼儿甲：老师蔬菜是从地理长出来的，那棉花是从哪里长出来的啊？ 老师：你猜猜他是从哪里长出来的？ 优师教研 幼儿甲：是从树上长出来的吗？ 幼儿乙：你真笨棉花是从被子里长出来的。我家被子里就有棉花，我都看见了。 老师：请小...

活动目标： 1、感受音乐带来的快乐，体验与同伴一起游戏的乐趣。 2、理解歌词内容，并能在教师的引导下大胆地用肢体表达歌词的内容以及简单的彷编。 3、了解棉花糖柔软易变形的特点。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力...

大班《棉花糖》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿想象自己是棉花糖，用肢体动作表现棉花糖的形态，用快乐的情绪唱歌，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园大班《棉花糖》含反思吧。 　　目标：　　1、用快乐的情绪唱...

小班《芭蕾舞娃娃》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园小班《...

中班《棉花糖》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿有兴趣投入故事情节中，初步感受故事中与朋友分享的快乐，喜欢听故事，理解故事内容，能说出故事中的主要角色，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园中班《棉花糖》吧。 　　活动目标：　　1...

小班上学期语言《云朵棉花糖》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用完整的语言大胆的表达自己的想法，喜欢听故事，能说出故事的主要角色和内容，感受故事中与朋友分享的快乐活动，快来看看幼儿园小班上学期语言《云朵棉花糖》含反思吧。 　...