
大班科学:植物怎样喝水
本活动旨在通过一系列实验,让大班儿童学习观察和实验技巧,培养关心植物的行为。活动包括芹菜实验和两色花实验,通过观察植物如何吸水的过程,了解植物需要水的原理。同时,还介绍了为植物浇水的方法和注意事项。活动旨在提高儿童对植物的关注和保护意识。
本活动旨在通过一系列实验,让大班儿童学习观察和实验技巧,培养关心植物的行为。活动包括芹菜实验和两色花实验,通过观察植物如何吸水的过程,了解植物需要水的原理。同时,还介绍了为植物浇水的方法和注意事项。活动旨在提高儿童对植物的关注和保护意识。
本篇探索活动旨在培养幼儿的观察力和对植物的关怀行为。通过芹菜实验和花茎变色实验,幼儿将学习如何观察植物如何喝水的过程。活动还涵盖了植物缺水的后果以及正确的浇水方法。此活动旨在让幼儿理解植物对水的需求并鼓励他们参与照顾植物的活动。
幼儿园的孩子对自然界和植物的认识是教育的重要内容。设置植物种植角,让孩子们亲历植物生长过程,有助于他们认识世界和了解自然,形成植物学知识的基础,丰富见识,开阔视野。种植角的开展不仅让孩子们动手种植、观察记录,还锻炼他们的劳动技能、合作能力和协调能力。参考文献提到了幼儿园环境创设的重要性。因此,让幼儿园种植角充分发挥作用,是提高幼儿园教育质量、促进孩子成长的重要一环。
一、建议开展的时期:三月份 二、主题来源: 在我们的周围,到处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,于是,想通过这样的一...
随着经济发展,许多家长的手里有钱了, 不惜本钱给孩子买各种洋玩具或很贵的玩具,使孩子在室内玩耍的时间越来越多,而孩子在户外的时间相对减少,虽然他们生在农村,长在农村,与大自然贴得那么近,却很少有机会与大自然亲近,于是我们就带领孩子们去感...
孩子成长过程中,存在着许多“发展时机”,如果教师能及时地捕捉到这些时机,并采取有效措施,孩子就有可能得到有效适宜的发展。在一次活动中,董志涵小朋友很快把自己种植的盆栽植物画完了,急匆匆地拿到我面前。我说:“好,我们对比一下,看看你的植物...
这一段时间,我们一直在丰富班级自然角的植物,在大家的努力下,我们自然角的植物越来越多了,变成了走廊里一道美丽的风景线。每天餐后散步时,我们都会去植物角看一看,“今天小植物有什么变化?”“哪些植物开花了?”别看我们是小班的孩子,我们观察得...
设计意图: 艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验。美术活动不仅锻炼幼儿手的灵活性,更丰富幼儿想象力和大胆创作能力。...
活动目标: 1让幼儿认识 并且了解另类植物 2 鼓励幼儿学习动物表现 3 培养创造力和想象力 活动对象:中班 活动准备: 1另类植物 及图片 2 投影仪 展台展板 3 教学光盘 活动过程: 1不止”另类”植物展览会 ...
活动目标: 1、通过图片了解植物种子的几种传播方式。 2、培养幼儿的逻辑思维能力及想像力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结...