幼儿园中班教案《植物》
中班《植物》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿养成对大自然的好奇心和探索的兴趣，在动手探索中知道植物中含有各种各样的色素，初步了解植物色素的用途，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对植物的判断能力，快来看看幼儿园中班《植物》吧。 活动目标...
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幼儿园中班教案《发芽了》
中班《发芽了》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习用语言完整地表述自己观察的植物新芽的外形特征，观察几种植物的新芽，了解每种植物的芽都不一样，愿意积极寻找资料并在集体面前大胆分享，快来看看幼儿园中班《发芽了》吧。 活动目标： 1、...
幼儿园大班教案《植物》
大班《植物》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解土对人类的作用，萌发珍惜植物的情感，知道植物中的土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等），快来看看幼儿园大班《植物》吧。 活动目标： 1.知道植...
幼儿园大班教案《植物喝水》含反思
大班《植物喝水》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单方法，通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的，让幼儿学会初步的记录方法，快来看看幼儿园大班《植物喝水》含反思吧。 ...
幼儿园大班教案《植物的弯曲》
大班《植物的弯曲》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣，对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园大班《植物的弯曲》吧。 活动目标：...
幼儿园大班教案《植物是怎样喝水的》含反思
大班《植物是怎样喝水的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单方法，通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，快来看看幼...
幼儿园大班科学教案《探究植物靠什么喝水的》含反思
大班科学《探究植物靠什么喝水的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单方法，通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的，活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐，快来看看幼儿...
大班科学活动植物的身体教案反思
大班科学教案：植物的“身体” 活动目标 1.能识别植物“身体”的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 2.通过“拣菜”的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3.体验植物与人类的密切关...
幼儿园小班科学活动：有趣的根
活动目的: 1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根 2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品 3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望 活动准备： 礼物包（装有根）地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜，几种根制小动物 活动过...
少了叶子的植物能生长吗？(自然)
问题的提出 植物的养料是靠叶子生成的，可是到了冬天，叶子自然脱落后，植物却没有死。我想：如果在平时把植物的叶子都剪掉，叶子能重新长出来吗？ 试验过程 优师教研 我选了三盆长势差不多、同一品种的花，在花盆上贴上不同的标签：1号盆的花是用来对照...
