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活动目标： 1.感知水的特征，知道水是无色 无味 透明的 可流动的。 2.初步了解人类与水的关系。 3.懂得保护水资源，有节约用水的意识。 4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。...

　　活动目标： 　　1、知道水与人类的生活密切相关。 　　2、知道水是没有味道的。 　　3、教育幼儿多喝白开水。 　　活动准备： 　　1、自来水净化过程图一幅。 　　2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。 　　活动过程： 　...

大班安全《节约用水》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识，让幼儿认识水的有关性质及水的用途，发展幼儿的观察和语言表达能力，快来看看幼儿园大班安全《节约用水》含反思吧。 　　活动目标　　1、让幼儿认识水...

大班语言《有趣的水》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解诗歌语言，并初步尝试有感情的朗读诗歌，引导幼儿学会诗歌并感受诗歌里对水的热爱，培养幼儿的语言表达能力和创编诗歌的能力，快来看看幼儿园大班语言《有趣的水》含反思吧。 活动目...

大班《认识水》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力，学会运用多种感官感知水的基本性质，激发幼儿对水的探究兴趣，并能意识到节约用水的重要性，快来看看幼儿园大班《认识水》含反思吧。 　　活动目标　　1,学会运用多种感官感知...

把水盆按由冷到热的顺序排列，并把手分别浸到三盆水中，感觉水的不同温度。 两手分别浸到凉水、热水中，然后再双手同时立即浸到温水中，你会有什么样的感觉呢？ 同是一杯温水，手的感觉却是不一样的，从冷水移到温水中的手，感到水是热的，而从热水中移到温...

小班《水》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在操作过程中，感知水具有流动的特征，通过看、闻、尝，了解水是透明的，是无色无味的，快来看看幼儿园小班《水》吧。 　　活动目标：　　1、通过看、闻、尝，了解水是透明的，是无色无味的。　　2、在操作...

中班科学优秀《夏天玩水》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解水的用途，知道节约用水，通过各种感官感知、认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性，提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注，快...

  神 奇 的 水 你说我说大家说 讨论：水可以用来干什么？          如果没有水会怎样？ 徐梓涵：水可以用来喝。 詹然：水可以用来浇花。 徐泽：我们可以在水里游泳。 戴书...