案例：红红的苹果
对于小班的孩子，一般无需用统一的标准去要求孩子选取某种颜色，这样，也许更有利于孩子的自由表现。但是，孩子的学习往往是在背景中进行的，也就是说，孩子的表现与表达会受到其他孩子的评议和帮助，这时幼儿自我提高的极好机会，教师要把握住这种机会，...
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幼儿园小班优秀教案模板
幼儿园小班优秀模板 幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种。小编为大家准备了幼儿园小班优秀模板，希望对大家有所帮助！ 幼儿园小班优秀模板1：我有耳朵和鼻子 【活动目标】 1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简单的保...
水果店游戏观察记录范文
水果店游戏观察记录范文 导语：幼儿教师做观察记录是提高自身专业素养的一个重要途径，有目的、有价值的观察可以帮助幼儿教师反思自身的教育效果，提高自身的教育水平和教育能力。以下是小编整理的水果店游戏观察记录范文，希望能够帮助到大家！ 观...
幼儿园小班健康教案《酸甜可口的水果》
幼儿园小班康《酸甜可口的水果》 水果酸甜可口，小朋友们都很喜欢，活动首先让小朋友们说一说有哪些水果，有什么特点，然后欣赏准备好的水果图片，启发小朋友讨论水果的作用和食用方法， 幼儿园小班康《酸甜可口的水果》 。 【活动目标】 1、认识常见的...
幼儿园游戏教案水果蹲
游戏水果蹲是怎么样的呢，相信你对它也有一点陌生，参考下文，希望可以帮助到你， 幼儿园游戏水果蹲 。 幼儿园游戏水果蹲一： 目的：丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的游戏准备：1、画有各类水果的图案(苹果、樱桃等)2、”苹果蹲...
小班科学活动爱洗澡的水果教案
小班科学活动教案《爱洗澡的水果》 教案 本次小班科学活动教案《爱洗澡的水果》旨在通过一系列有趣的活动，帮助幼儿了解水果需要洗净后才能食用，并学习正确的洗水果方法。活动包括游戏环节、讨论吃水果的好处、观察水果表面、共同洗水果等环节。通过本次活动，幼儿不仅能够增长知识，还能培养对事物的好奇心和乐于探究的习惯。 一、活动目标： 1. 知道水果类食物要洗干净后再吃。 2. 学习用正确的方法洗水果。 3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5. 激发幼儿在生活中发现、探索和交流的兴趣。 二、活动准备： 1. 活动前请幼儿从家中带来各种水果（苹果、梨、桃子、香蕉等）。 2. 布袋、人手一只小盆。 三、活动过程： 1. 游戏环节：摸摸是什么？让幼儿通过触摸感知水果的外观和质地。 2. 讨论吃水果的好处，了解水果的营养价值。 3. 观察水果表面，发现水果表面可能存在的污垢，知道水果需要洗净才能吃。 4. 教师带领幼儿共同洗水果，学习正确的洗水果方法，注意每个部位都要洗净，不要溅出水。 5. 可选环节：品尝洗干净的水果，体验洗水果的成果。 四、活动建议： 1. 与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。 2. 评价幼儿的活动表现，表扬积极参与的幼儿。 五、活动反思： 本次活动注重幼儿参与和体验，通过游戏、讨论、观察、操作等环节，让幼儿了解水果需要洗净后才能食用，并学习正确的洗水果方法。活动过程中，幼儿表现出浓厚的兴趣，愿意动手洗水果。但也需要注意，在活动中要关注幼儿的个体差异，引导他们在活动中获得自主发展。
幼儿园画水果教案（精选5篇）
幼儿园画水果教案（一）——《水果涂色》 一、活动目标： 1. 通过涂色活动，感知色彩，体验美术活动的乐趣。 2. 培养幼儿大胆作画及动手能力，增加生活经验。 二、活动准备： 各种水果图片，果树背景画，蜡笔或水彩笔。 三、活动过程： 1. 观察水果图片，引导幼儿说出各种水果的名称及颜色。如：“苹果是红色或绿色”；“香蕉是黄色”；“葡萄是紫色”等。 2. 出示果树背景画，引导幼儿观察背景画中的果树没有颜色，需要小朋友帮忙涂色。激发幼儿的绘画兴趣。 3. 教师示范涂色方法，要求均匀涂色，并提醒幼儿注意卫生，不要弄脏画面。 4. 幼儿动手涂色，教师观察指导。涂色要求要均匀、细致，并注意卫生。教师可以播放一些轻快的音乐，让幼儿在愉快的音乐声中作画。播放音乐以稳定幼儿情绪、提高作画效果。通过动手绘画颜色，感知色彩美。以及通过讲述帮助幼儿感受丰收的喜悦之情。并能鼓励幼儿互相合作、互帮互助。出示苹果和香蕉等让幼儿初步感受丰收的喜悦之情和与同伴合作的乐趣。展示成果以让幼儿有成功的满足感并学会欣赏他人的作品和评价他人的作品。引导幼儿互相评价作品，如“你觉得谁的画最漂亮？”“为什么？”等话语来表达自己对作品欣赏的看法。“你们最喜欢的水果是什么？”“为什么喜欢这种水果？”引导幼儿发现并表现出水果的美感（颜色形状等）。激发幼儿学习欣赏他人作品的兴趣并提高审美水平。并且能用简单的话语评价同伴的作品等。提高语言组织能力和表达能力。能够按照一定的方向进行均匀的涂色。通过涂色活动增加幼儿的绘画兴趣并培养幼儿的动手操作能力以及对美术活动的喜爱之情等。通过讲述让幼儿感受到丰收的喜悦之情并激发幼儿的劳动成果意识和爱劳动的情感等良好的品质和心理感受等！对能力弱的幼儿给予一定的帮助和鼓励使其增强自信心并体验到绘画的喜悦！同时教师应多关注幼儿的情感交流以及情绪变化让幼儿在轻松愉快的环境中学习成长！ 幼儿园画水果教案（二）——《认识水果与涂色》 一、活动目标： 1. 认识不同的水果，了解它们的颜色、形状和味道等特点。 2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。 3. 学习正确的涂色方法，提高幼儿的美术技能。 二、活动准备： 各种水果实物或图片，蜡笔或水彩笔若干支，水果涂色范例图若干张。 三、活动过程： 导入活动： 播放轻松的音乐，引导幼儿说说自己吃过的水果味道以及它们是什么颜色。（鼓励幼儿自由表达自己的想法。） 展开部分： 展示水果实物或图片让幼儿观察它们的颜色形状特点。（例如：“苹果是红色的、圆圆的、甜甜的”；香蕉是黄色的、长长的等等。） 教师出示涂色范例图让幼儿观察涂色方法并尝试用蜡笔或水彩笔进行涂色练习。（注意提醒幼儿正确的握笔姿势和涂色方法。） 分组练习： 幼儿分组进行涂色练习教师巡回指导鼓励幼儿大胆尝试用自己喜欢的颜色进行涂色。（提示幼儿注意卫生和用笔安全。）分享交流： 将幼儿完成的水果涂色作品进行展示并鼓励幼儿相互交流和评价作品。（引导幼儿发现不同水果的颜色特点并表扬作品表现突出的幼儿。） 结束活动： 总结活动内容让幼儿感受到涂色的乐趣并鼓励幼儿在以后的活动中继续发展美术技能。（激发幼儿的创造力和审美能力。） 幼儿园画水果教案（三）——《果树贴画》活动目标： 学习将各种水果粘贴在画有树冠的轮廓线上，表现出果树丰富的姿态特征。 培养幼儿的想象力和创造力以及对美术活动的兴趣。通过动手操作使幼儿体验成功的喜悦以及助人为乐的品质等情感方面的发展！材料准备： 画有各种树冠的轮廓线的大型纸张以及各种不同颜色大小的水果贴纸若干张胶水等辅助材料。活动过程： 一、导入部分 组织孩子们讨论并引出主题二、基本部分 观察画面了解水果的数量和种类以及各种不同的形态特点；出示不同的水果贴纸让孩子们自由选择自己喜欢的颜色和大小并进行简单的介绍等让孩子们初步了解画面上的树冠线和果树的特征为后续的操作做好准备；引导孩子们尝试用各种方式粘贴果树如横向纵向交错贴斜着贴等等让他们发挥自己的想象力和创造力感受贴画的乐趣和成功感等情感方面的发展；指导孩子们按照画面的布局进行粘贴注意画面的整体美感以及色彩的搭配让孩子们在动手操作的过程中体验到成功的喜悦和助人为乐的品质等情感方面的发展；让孩子们互相欣赏作品并进行简单的评价让孩子们感受到自己的成果被认可和赞赏从而增强自信心和表现力等方面的发展；引导孩子们根据画面的主题展开想象并运用不同的手法表现自己的创作意图和情感表达对画面的丰富度和深度进行拓展让孩子们在创作的过程中体验到美术活动的乐趣和价值等意义方面的发展！三、结束部分 总结活动内容让孩子们感受到贴画的乐趣和成功的喜悦并鼓励他们在以后的活动中继续发展自己的美术技能和创造力等方面的发展！同时让孩子们感受到助人为乐是一种美好的品质让他们从小学会关爱他人帮助别人形成良好的道德风尚和价值观等价值观念方面的发展！ 幼儿教师在教授孩子们画水果时可以通过这些教案设计丰富多彩的活动形式激发孩子们的学习兴趣提高他们的美术技能和创造力等方面的发展让他们在游戏中学习成长！
小班科学活动《认识水果》的教学反思
本文是一篇关于小班科学活动《认识水果》的教学反思。活动旨在帮助幼儿了解苹果和梨的名称、外形特征及颜色，并培养幼儿良好的卫生习惯。文章分为三个环节，通过游戏“摘果子”巩固幼儿对颜色的认识，通过实物观察认识水果的颜色、名称和外形特征，最后让幼儿品尝水果感受味道。虽然多数孩子能够说出两种水果的颜色、形状和味道，但教师仍需思考如何更好地营造普通话语言环境以及改进组织语言和评价语言，以便更加自如地应对课堂教学。
《水果娃娃》的大班美术教案
本文是一篇关于大班美术课程《水果娃娃》的教学方案。活动目标包括了解水果的名称和用途，丰富幼儿生活经验，学会夸张的造型手法表现拟人化的水果娃娃，培养幼儿的绘画兴趣，提高想象力和创造力，感受秋天水果成熟的喜悦心情等。活动包括了解水果娃娃的基本步骤和绘画过程，以及展示和评选作品等环节。文章旨在帮助幼儿通过绘画活动了解水果的营养价值和健康意义，培养爱吃水果的习惯。文章最后还对教学活动进行了反思和总结。
优秀幼儿园教学反思
本文分享了作者作为编辑在临桂大雄村的一次幼儿园教学活动反思，主要反思内容包括上课时间超时、课堂秩序混乱、情境未贯穿始终、与孩子熟悉度不足、未注意到孩子需要休息和已有经验，以及没有考虑到小班幼儿的生理发展特点等问题。作者通过此次教学活动收获颇丰，也指出了未来教学发展的方向。
