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标签:水果 第22页

幼儿园大班数学活动:买水果(学习9组成)

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章,主要介绍了学习9的分合和组成。活动通过购物情境导入,让幼儿通过购物券购买水果,学习9的八种分法,并记录结果。活动还培养了幼儿的观察力和操作能力,发现两部分数之间的增减关系。最后通过操作活动巩固知识点,帮助幼儿掌握9的组成。

幼儿园大班数学教案:数松果

本文是一篇幼儿园大班的数学教案,主要目标是帮助幼儿理解十几个物体数就是比10多几个的物体数,并学习用相应数字表示计数结果。活动通过数水果和观察挂图的方式进行,引导幼儿尝试以10为单位进行15以内的对应计数,提高分析和概括能力。通过本文的学习,幼儿可以初步掌握数数的规律,提升数学思维能力。

幼儿园大班数学:有趣的小圆圆 学习9的组成

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教学设计,旨在通过教授9的组成来提高幼儿对数学运算的理解能力。活动包括学习9的分合,知道9分成两份可以有8种分法,并在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,并观察发现两部分数之间的增1减1的关系。活动通过购物券和游戏等生动有趣的方式,让幼儿在操作中掌握9的组成,并用较完整的语言讲述操作过程。同时,通过操作活动巩固所学知识,并培养幼儿的逻辑思维能力和数学运算能力。

幼儿园大班数学教案《蔬果大会餐》

这是一节幼儿园大班的数学课程,旨在通过有趣的活动帮助幼儿复习巩固5以内的加法,并体验有序数数的乐趣。活动包括讨论、数数、自由出题、配菜游戏等环节,让幼儿在配对游戏中复习数学知识,同时激发他们对食物的兴趣。通过蔬菜和水果的卡片及图片,让幼儿进行数数活动,并在蔬菜操作板上自由出题,最后进行配菜游戏,要求幼儿用两种蔬菜或水果做出美味的菜肴,同时控制总价不超过5元。此教案旨在提高幼儿的数学能力和思维能力,让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

幼儿园大班数学活动《统计》教案

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案,主要目标是帮助幼儿初步了解条形统计图的使用方法,并运用到实际生活中。通过探索新知、应用知识等环节,幼儿学习了通过图表感知数量的多少,并掌握了条形统计图的制作方法和读法。同时,通过小组合作和讨论,幼儿体验了积极帮助他人的情感。教案准备包括水果图片、统计图、展示板、多媒体等。最后,通过巩固练习,帮助幼儿加深对所学知识的理解和运用。

幼儿园大班音乐教案:卖水果

幼儿园大班音乐活动旨在通过歌曲教授,让幼儿感受欢乐的情绪并初步体验合作的乐趣。活动目标是幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲,并初步感受叫卖歌曲的特点。活动准备包括各种水果和磁带。活动过程包括练声、讲解歌词、欣赏歌曲、教授歌曲和给歌曲起名字等环节。幼儿在活动中能按顺序熟练说出水果名称,并在最后的活动延伸中了解更多的水果,也可以将这些水果唱到歌曲里。

幼儿园大班语言教案:爱吃水果的牛

该文章是一个幼儿园大班的语言教案,旨在通过阅读故事《爱吃水果的牛》,帮助孩子们了解故事内容,了解一些水果的名称和水果的营养价值,以及水果对身体的好处。故事中的牛爱吃水果并关心他人的优秀品质也会被介绍给孩子们。同时,孩子们通过参与活动,可以感受到故事的有趣性,并乐意和教师及同伴一起讨论和分享。活动包括阅读故事、讨论水果的好处、制作水果娃娃等环节。

幼儿园大班语言教案:小熊卖水果

本幼儿园大班语言教案旨在通过故事情节引导幼儿展开想象,尝试用多种方法解决问题并体验成功的喜悦。活动准备后,通过谈话导入主题,幼儿讨论如何帮助小熊卖水果并理解相关动词的正确使用。教案中包含多种动物买水果的方式,如抱、拎、卷、抬等动作。最后,让幼儿随做动作,感受成功的喜悦。本节课有助于提高幼儿解决问题的能力和语言表达水平。

幼儿园大班科学活动教案:神奇的弹力球

本文介绍了一节幼儿园大班的科学活动课程,主题为《神奇的弹力球》。课程旨在通过让幼儿亲手制作弹力球,了解弹力球的原理和制作过程,激发幼儿对科学的兴趣及探索欲望。活动包括制作弹力球的过程演示、幼儿自主进行实验制作以及延伸活动,如尝试不同颜色弹力球的弹力和比赛。通过科学与艺术领域的整合,活动培养了幼儿的动手实践能力、审美能力和创造力,同时让幼儿体验与同伴分享、交流合作的乐趣。

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