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　　教育笔记：浅谈如何在区域活动中关注幼儿之间的个体差异 　　区域活动是我们现在广泛采用的一种教育活动形式，它为幼儿提供了另一种开放的个别化学习的环境，让幼儿通过另外一种不同于集体活动的方式来对所学知识进行进一步的巩固与学习。那么作为教师，...

管理员2024-11-26观察记录 幼儿活动观察记录

　　教育笔记：别让孩子等待 　　一、案例背景 　　随着人们对幼儿教育的重视，如何科学、合理的组织教学，优化幼儿园一日活动，使幼儿在德、智、体、美等各方面都得到发展，已成为当前幼儿教育的一个发展趋势。孩子在幼儿园的一日生活包含了学习活动、生活...

管理员2024-11-26观察记录 孩子幼儿活动观察记录

　　教育笔记：由“什么食品不能吃”想到的 　　本周是我们幼儿园的安全教育周。这周班级的一切活动都围绕着孩子们的安全展开。 　　昨天我们大班有一个活动是“什么食品不能吃”。看到这个内容，我首先想到了如今社会上一起起曝光的饮食问题，奶粉内加三聚...

管理员2024-11-26观察记录 孩子活动观察记录饮料

　　因为在平时的生活中，幼儿对小兔子还是比较熟悉的，小兔子形象可爱，特征明显，特别是有着白的毛，雪白雪白很受幼儿的欢迎。所以当我讲到小兔子时，小朋友都对它表现出浓厚的兴趣，通过这次活动，我的感触很深： 　　1.活动中我精心设置了背景，让幼儿...

管理员2024-11-26观察记录 幼儿活动表扬观察记录

　　记得孩子们刚开始幼儿园的时候，不管是在集体活动还是个人自由活动的时候，孩子们都i喜欢将自己发现的事情和老师说，特别是在一些教学活动的时候，有时候他们会插进来一句：”老师，某某动我衣服“、”老师，我这里有个‘宝石’“，又或者是其他的一些”...

管理员2024-11-26观察记录 孩子活动观察记录

　　开学到现在已经整整四个月了，孩子们也都互相熟悉，在活动的时候孩子们的发言也变得积极了许多，不像刚开始说话都不完整，一句话没有中心意思。但是，在孩子渐渐成长的这个过程中，随着语言能力地不断发展，孩子们爱说、会说，但是这也造成了活动中最大的...

管理员2024-11-26观察记录 孩子活动观察记录

　　教育笔记：如何促进中班孩子之间的合作 　　合作是指两个或两个以上的个体为实现共同目标而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调而实现共同目标，最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。但是，现在的孩子多是独生子女，缺乏与同伴间的交往与...

管理员2024-11-26观察记录 合作幼儿活动观察记录

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在圆满送走大班毕业班的孩子后，我们重新组合在一起的三位老师共同迎来了新升入大班的孩子们。我们在《纲要》的精神和《园本教研》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教...

管理员2024-11-26工作计划 家长工作计划幼儿活动

一、 指导思想：      深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本...

管理员2024-11-26工作计划 工作计划幼儿活动

　　一、指导思想 　　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园...

管理员2024-11-26工作计划 工作计划幼儿活动