幼儿观察记录《角色游戏之心得》
1、谈：如何让幼儿自主选择角色? 角色游戏是小班孩子们最喜爱的游戏之一，他们热衷于在“娃娃家”扮演爸爸妈妈做饭，兴奋于在“小吃店”招待客人吃美食，开心于在“小剧场”表演歌曲、朗诵，孩子们在角色游戏中是快乐的小主人。 我觉得孩子们...
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幼儿园教师观察记录《老师，孩子积极情绪的导火线》
老师在幼儿园与扮演着各种各样的角色，例如：孩子的老师;妈妈;朋友等。其中老师作为孩子的朋友，也能调动积极的情绪，他是孩子积极情绪的导火线。也许你不觉得，但它却在我们平常的工作中常常得到体现，只是我们老师没有注意。 今天在早上我们到操...
幼儿园观察记录《我也要玩》
户外活动时，为了调动幼儿的积极性我采取了比赛的形式进行游戏，孩子们踊跃参加，气氛活跃。 在游戏进行到一半时，煜煜小朋友着急了，因为一直没点到她的名字，便跑到我跟前把手举得高高的，“我玩，我玩，让我玩吧!”煜煜大声地喊道，看着煜煜急切...
幼儿园观察记录推荐《善于观察，抓住幼儿游戏中的亮点》
游戏是幼儿在幼儿园一日活动中不可缺少的一部分，它是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动，而角色游戏是幼儿期最典型、也是幼儿最需要的、最有特色的游戏，是幼儿的自主性活动。幼儿在角色游戏中经常有意想不到的交流、想法，教师要善于观察，适时...
幼儿园上学期观察记录《换个方式来对待》
课《卷炮仗》是一首游戏，我首先让孩子们学唱了这首歌曲，待大致会唱后便开始游戏。 游戏分几组进行，我先带孩子们练习螺旋线进行“卷炮仗”，我做点炮仗的人，伴随着“砰、啪”声中，孩子们一个个玩得不亦乐乎，现场气氛相当活跃，也达到了我想要的...
幼儿园观察记录《好朋友生病了》
雯雯和楠楠是我们班中的一对好朋友，她们只要一有空余时间就在一起玩或聊天，每天只要有一个小朋友先到班级，她就会坐在自己的椅子上等另外一个小朋友，看到自己的好朋友来到教室时，马上开心的跑过去，拉着她的手聊起天来。 一天楠楠先到班级，她像...
小班观察记录《提高孩子角色扮演能力》
教育笔记：浅谈小班初期提高孩子角色扮演能力 孩子们入园两个月，接触区域游戏有一阵子了，但对这些刚上小班的孩子来说，在游戏中，孩子们看到各种仿真、自制的玩具，就会忍不住去摆弄，但单纯摆弄材料的情况比较多，缺乏角色意识，没有交往合作。在...
小班上学期观察记录《拥抱的魅力》
游戏时间，我正和孩子做“许多小雨游来了”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有阿毛一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。 阿毛是我们班一个比较特殊的孩子，他胆子比较小，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己...
优秀小班观察记录（6篇）
游戏改变了她 赵晓航小朋友刚来幼儿园时，胆子特别小，平时很少见她说话。这不，其它的孩子都在快乐的活动，他却躲在角落里怯怯的看着。有一天户外活动时，我阻止孩子们在玩“过独木桥”地游戏，孩子们一个个兴高采烈的边念儿歌边走过独木桥（平衡木），轮到...
小班观察记录《浅谈小班幼儿的游戏》
教育笔记：浅谈小班幼儿的游戏 爱游戏，是孩子的天性。孩子在游戏中能尽情模仿、按自己的意愿进入自由的游戏状态中，在情感上得到很大的满足。而更重要是，游戏能促进孩子各种能力上的发展。 刚进幼儿园的小班孩子，由于他们的年龄特点和生活经...
