
幼儿园大班教案《爸爸的领带》含反思
大班《爸爸的领带》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试用线条组合勾勒领带的外形,并用色彩进行装饰,欣赏各种领带的图案和色彩,大胆表达自己的感受,体验给爸爸设计、制作礼物的快乐,快来看看幼儿园大班《爸爸的领带》含反思吧。 活...
大班《爸爸的领带》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试用线条组合勾勒领带的外形,并用色彩进行装饰,欣赏各种领带的图案和色彩,大胆表达自己的感受,体验给爸爸设计、制作礼物的快乐,快来看看幼儿园大班《爸爸的领带》含反思吧。 活...
活动目标 1.增进对爸爸的了解。 2.感受爸爸对自己的爱。 3.能用高兴、生气和悲伤的表情图表达自己的情绪。 活动准备 1.布奇和阿迪的手指偶。 2.高兴、生气和悲伤的表情图片各一张。 3.印有简单...
设计意图 爸爸是宽厚、力量、智慧的合体,是家庭中不可替代的角色,爸爸妈妈共同“养育”起幼儿完善的人格。由于孩子小,多数情况下妈妈和孩子在一起的时间比较多,导致孩子对爸爸的了解不够。本活动通过引导幼儿细致地观察爸爸的外貌特征,了...
设计意图: 古语云“养不教,父之过”(《三字经》)。父亲是孩子人生最重要的导师,父亲能赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、...
中班《相框送给爸爸》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能够大胆的想象构图,装饰相框,学习用折叠的方法剪出连续的图案,通过送相框,体验父子的亲情,快来看看幼儿园中班《相框送给爸爸》含反思吧。 【活动目标】 1.学习用折叠的方...
中班《爸爸的领带》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿熟悉爸爸的衣饰特点,更主动的关心爸爸,能选择多种图案来装饰爸爸的领带,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力,快来看看幼儿园中班《爸爸的领带》含反思吧。 活动目...
中班《家人》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿通过活动,萌发爱家人的情感,说说自己的家里人并能根据自己的描述,大胆地表现自己家人头像的特征,让幼儿通过画画,促进了表达能力,快来看看幼儿园中班《家人》吧。 内容与要求: 1、说说自己的...
小班《爸爸的领带》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解爸爸的服饰特点,喜欢爸爸,会主动地关心爸爸,能选择多种图案来装饰爸爸的领带,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品,快来看看幼儿园小班《爸爸的领带》含反思吧。 ...
小班《糖果爸爸》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步养成良好的操作习惯,体验自己操作的乐趣,学习包糖果(用报纸包物品)的方法,能用材料装饰糖果,快来看看幼儿园小班《糖果爸爸》含反思吧。 教学目标: 1.学习包糖果(用报纸...
活动背景 在中班幼儿开展的“我爱我家”的主题活动中谈到爸爸时,幼儿出现了一些片面的看法,有的说“我爸爸很懒,总睡觉”,有的说“爸爸爱看报纸,不干活”,有的说“爸爸的脚臭极了”,还有的说“爸爸要抽烟,我们就把他赶到阳台上去”…… 为了引导幼儿...