标签：玩具 第8页

　　一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。怎样让孩子发现这些科学现象，并理解加以运用了呢?在这次活动中，我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作，体验，发现，探索其中的奥秘，并制作各种各样的...

游戏目的： 　　1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 　　2、幼儿能很好地分辨颜色。 　　3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 　　4、体验合作创编游戏的乐趣。 游戏准备： 　　小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若...

 　　 设计思路： 　　“王老师，今天我带了一只小熊要给小朋友玩，你看，这只小熊会唱歌呢！”牛牛拿着小熊对我说。哎！都说了多少次了，不要带玩具到幼儿园来，可小朋友对玩具特别是对别人的玩具的喜爱实在是太强烈了！况且带玩具到幼儿园与小...

一、活动目标 　　1、通过小组讨论、猜想、探索折叠画玩具的制作方法。 　　2、大胆在集体中讲述探索的过程。 　　3、体验自主动手制作玩具的成功喜悦。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆...

活动目标 1、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 2、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 教学要求： 1、利用废旧物棗各类瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和...

 　　 活动目标： 　　1、知道玩具是多种多样的，并探索玩具的玩法，体验玩玩具的乐趣。 　　2、幼儿能完整说出玩具的名称及玩法，学会说“我带的玩具是——”、“我会玩——”。 　　3、能和同伴一起玩玩具，体验分享的乐趣。 　　4、探...

主题目标： 　　1．探索生活中旋转的物品和玩具，比较不同物体的旋转效果，培养观察能力，简单了解台风的形成原因，并知道台风行进的速度，研讨风力对人类生活的影响。 　　2．学习自制旋转玩具，有耐性地完成设计和制作活动；比较旋转和图案的关系，尝试...

　（一）活动目标： 　　1．学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 　　2．初步获得编加法应用题的感性经验。 　　3．发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　4．提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　（二）活动准备： 　　物质准...

活动目的： 　　1、认识1幼儿园以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 　　2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。 　　3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 　　4、初步培养观察、比较和反应能力。...

　活动目标 1、学习用交集图表示男孩女孩喜欢的相同和不同的玩具。 2、初步理解交集的含义。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备幼儿用书，表示集合的绿圈和红...