标签：现在儿童立场思考问题的理论基础

当前，我国学前教育已经实现了基本普及目标，迈入全面提高质量的新阶段，已经从以往更多关注结构质量（如班级规模、园舍建筑等要素）的保障，发展到了更加重视过程质量（如师幼互动、同伴互动、课程实施、家长参与等要素）的动态发展阶段。而师幼互动、同伴互...

优师教研 4月23日，由中国学前教育研究会作为支持单位，江苏省陈鹤琴教育思想研究会、南京市教育局、南京市鼓楼区人民政府共同主办的《加强精神引领，争做新时代大先生系列活动：致敬陈鹤琴——迎百年·向未来“中国化、科学化、大众化幼教道路坚守的10...

王老师微信：18610206462 #大家说 4月23日，由中国学前教育研究会作为支持单位，江苏省陈鹤琴教育思想研究会、南京市教育局、南京市鼓楼区人民政府共同主办的《加强精神引领，争做新时代大先生系列活动：致敬陈鹤琴——迎百年·向未来“中国...