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【摘 要】 本文以幼儿园班级规则实施过程为切入点，以班级规则事件的基本部件即规则的导入、执行、修复为观察维度，认为规则的导入方式以明确命令要求与违规行为为主；规则执行中预警性提醒是教师选用频次最高的方式；规则修复方式中直接暴露是最常用的方式...

【摘要】家长参与班级管理就是充分利用家长资源，发挥家长的专业优势，让家长自愿、直接参与到班级事务和半日活动中，与班级保教人员共同管理班级的一种新的班级管理模式，家长参与班级管理这种新的班级管理模式开辟了家园合作的一条新渠道，促进了幼儿、家长...

学校基本情况介绍 　　山东省淄博市高新区实验幼儿园位于魏家社区，是一所政府投资创办的公立幼儿园。幼儿园于2009年10月开工建设，2011年9月10日投入使用，总投资达1200余万元，建筑面积4300平方米，有12个班，可容纳300多名幼儿...

【摘 要】众所周知，幼儿园教育是一个不同于其他教育的特殊机构，其是一个有目的、有计划地对幼儿实施影响的场所。幼儿园教育最终需要通过班级教育落实到具体的教育对象�D�D幼儿身上。班级的管理水平直接影响着教育水平，良好的班级管理不但有利于幼儿良...

摘要：在幼儿园里，一个班级无疑就是一个“器官”，班级组织与管理的成效直接制约和影响着幼儿园这个大系统的运作与发展。在幼儿园班级管理中有这样三种不容忽视的人员结构：保教人员、幼儿、幼儿家长。在多年的班级管理中，我力求探索一种和谐管理的模式，尽...

摘要：每个孩子有每个孩子的个性，每位老师有每位老师的特点，每个班级有每个班级的实际情况。我们必须从实际出发，扎实有效地开展工作。在此基础上，要根据时代的发展要求和班级的发展状况，不断开拓创新，推动班级工作不断进步。教师要克己奉公、无私奉献；...

班级是实施保教任务的基层单位，对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级进行的。因此幼儿的康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。作为一名管理者，如何有效地做好幼儿园的班级管理工作，是我们必须妥善解决的问...

摘 要：“麻雀虽小，五脏俱全”。幼儿园各班级是基本的团体，班级管理影响着幼儿良好素质形成。班主任作为管理者须从幼儿、共班成员及家长三方面出发，努力用爱营造班级氛围，建立良好的班级常规，尽力以情凝聚教师力量，打造高效团队；全力用心与家长达成共...

摘 要：班级就好像一个小社会，包含着教学以及教学之外方方面面的内容。从事幼儿园管理的教师一定都知道，幼儿园的管理工作是复杂且具体的。在长期担任幼儿园管理工作的历程中，认真解读《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》），认为要使幼儿园管理工作...

摘 要：班级是幼儿园进行活动的基本单位，它是幼儿园根据一定的编班原则正式组建的师生群体。幼儿在幼儿园的大部分时间是在班级里度过的，幼儿园对幼儿的管理也主要是通过班级来实施的。因此，班级对幼儿影响至深，班级经营对幼儿的成长具有至关重要的作用。...