幼儿园大班教案：圆柱体和球体
本文是一篇幼儿园大班教案，主题为“圆柱体和球体”。活动目的是帮助幼儿认识球体、圆柱体，辨别两者的异同，并通过制作、建构、摸、量、滚等活动培养幼儿的观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。活动准备阶段准备了各种圆球和圆柱体玩具，以及包装和制作材料。活动过程包括有趣的球体、有趣的圆柱体、球体与圆柱体的区别、灵巧的小手游和商品展销会等环节。通过这一系列活动，旨在激发幼儿探索的兴趣，发展其创造性和思维能力。
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幼儿园大班教案：认识球体和圆柱体
本文是一篇关于幼儿园大班认识球体和圆柱体的教案。设计思路源于新《纲要》中的学习科学理念，通过幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。活动目标是让幼儿认识球体和圆柱体，了解它们的名称和基本特征，能从周围环境中找出相似的物体。活动准备包括教具、学具和座位安排。活动重点是认识球体和圆柱体，难点是能区别平面图形和几何图形以及不同几何图形之间的特征。活动采用引导法、操作法、观察法和游戏法进行。
幼儿园大班数学活动教案及反思：漂亮的礼盒
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案及反思，主题为“漂亮的礼盒”。活动目标是让幼儿感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征，并尝试按图纸制作立体纸盒。活动准备包括各种立体图形实物、自制图形纸、剪刀、胶带、浆糊等。 活动过程包括观察比较球体与圆柱体，感知图形特征，认识长方体并尝试根据图纸制作礼物盒，以及根据图形纸自己制作长方形纸盒等步骤。活动通过让幼儿实际操作，提高了他们的动手能力和空间想象力。 活动反思指出，本次活动通过有趣的图形纸制作礼盒，激发了孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习了立体图形的特征。同时，教师也指出了在活动过程中存在的一些问题，比如在对长方体的构造进行讲解时可以先进行示范，以避免幼儿在制作过程中出现错误。整体而言，本次活动达到了预期的教学目标，孩子们在礼盒制作中获得了成功感和自信心。
中班数学认识球体教案反思
认识球体活动目标 1． 通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。 2． 在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。 3． 培养幼儿的探索精神和动手操作能力。 4． 发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。 5． 通...
大班数学活动漂亮的礼盒教案反思
一、活动目标 1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 2.能尝试按图纸制作立体纸盒。 3.引发幼儿学习的兴趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 二、活动准备1.球体、圆柱体...
大班数学活动球体的世界教案反思
活动目标 1. 知道球体的名称及外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、向后、向左、向右都能滚动。 2. 发展幼儿的观察力、空间想象能力及动手操作能力。 3. 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4. 提高幼...
大班数学活动区分球体与圆柱体教案反思
活动目标： 1. 通过摸、量、滚、比等活动，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。 2.提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 3.产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴...
大班科学认识球体教案反思
活动目标： 1、通过观察比较，认识并说出球体的主要特征。 2、能找出并说出生活中与球体相似的一些物品。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备： 圆纸片、乒乓球各4...
大班科学滚来滚去教案
目标： 1、探索发现球体与圆柱体的特征。 2、引导幼儿有目的、有意识地观察，能够大胆地讲述自己的见解。 3、培养探索自然的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 重点：探索发现球体与圆柱体的特征。 难点：能够大...
大班科学认识球体和圆柱体教案反思
活动目标： 1.萌发探索几何形体的兴趣。 2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。 3.初步了解其特性。 4.体验解决问题的成就感。 活动重难点： 重点：认识球体、圆柱体。 难点：区别球体、圆柱体。 活动准备： 圆纸片和球体物体(乒乓球、皮...
