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共 91 篇文章

标签:瓶盖 第5页

中班科学活动:颜色变变变

一、活动目标(一)复习并巩固红,黄,蓝三种颜色的认识。 (二)通过变魔术游戏活动,感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。二、活动准备(一)装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个,在瓶盖里面分别涂有红、黄、蓝颜料。(二)红、黄...

中班科学教案:苏打喷泉

一、活动题目 苏打喷泉 二、活动目标 通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。 三、适用对象 4~5岁幼儿。 四、活动所需资源 塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。 五、活动过程 看一看。有趣的实验。 教师演示: (...

幼儿园中班科学教案:苏打喷泉

幼儿园中班科学教案:苏打喷泉 一、活动题目   幼儿园中班科学活动――苏打喷泉   二、活动目标   通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。   三、适用对象   4~5岁幼儿。   四、活动所需资源   塑料盖的瓶子、吸管、胶带...

中班美术教案《奇妙的瓶盖》含反思

中班美术教案《奇妙的瓶盖》含反思是一篇关于中班美术教学的文章。该教案旨在通过利用瓶盖展开丰富的想象,让幼儿掌握瓶盖印、滚的技能,并体验创作的快乐。教师通过引导幼儿观察瓶盖特征,并以故事形式展示范画的创作过程,激发幼儿的兴趣和想象力。在延伸活动中,幼儿可以在美工区自由创作,培养幼儿的欣赏能力和创作能力。通过反思,该活动使幼儿在自由探索和创作中体验创作的快乐,展现出活动空间的自主性。

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