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标签:电脑 第2页

大班科学教案:聪明的电脑

幼儿园大班科学教案:聪明的电脑 活动目标1、初步对电脑简单的认识。2、引导参加科学探究活动,培养敢于大胆的尝试和表现的能力。3、让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。 活动准备1、实物展示:(cpu、键盘、鼠标、...

大班音乐玩电脑教案反思

(2)教师介绍主机、显示器、键盘、鼠标的名称,请幼儿说出它们的用途。主机是电脑的重要部分,人们的操作要经过它处理才能显示结果,显示器像电视机的屏幕,它让我们看到操作的过程和结果,人们需要通过操作键盘和鼠标给电脑发出指令。(1)让幼儿翻看《火与电》第31页,说一说小老鼠玩电脑的时候发生了什么事情,想一想电脑屏幕显示的东西真的会跑出来吗。

幼儿园中班教案《小老鼠玩电脑》

中班《小老鼠玩电脑》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿加深对电脑及其用途的了解,感受和谐,生动的形象,领会蕴含的寓意和哲理,快来看看幼儿园中班《小老鼠玩电脑》吧。   活动目标  1.感受和谐,生动的形象。  2.加深对电脑及其用途的...

幼儿园大班说课稿:《玩电脑》

  幼儿园教育重视幼儿能力及幼儿对的兴趣和爱好的培养,而游戏的方式更能培养幼儿的素质。在日常与幼儿的交谈中,我发现我们的孩子们都很喜欢玩电脑。我就结合大班幼儿年龄特点剪辑了佚名的《打字机》。这是一首欢快活泼、诙谐有趣的标题。幼儿在玩游戏的过...

“小问号”活动在幼儿园的实施

二十一世纪是高科技时代,随着科技教育的普及和深化,加强科技教育在幼儿园的实施显得尤为重要。针对幼儿的好奇心和探索欲望,“小问号”活动应运而生。该活动通过激发兴趣、注重实践、发动家长和参与广泛渗透等方式,让幼儿在积极的探索活动中发现科学奥秘,掌握科学知识。活动从幼儿身边的新生事物入手,引导孩子进行探索,开设科学游戏区域,提供多种实验材料,让孩子自由观察、实验和探究。同时,活动也重视家长的参与,通过家庭科技竞赛等方式让家长也爱上科学,与孩子共同探讨解决问题。此外,活动还善于抓住生活中的科学素材,因势利导,让孩子体验科学的乐趣。通过“小问号”活动的实施,孩子们的科学素养得到了提高,对科学探索活动更加感兴趣。

电脑\软件与幼儿园课程的整合

本文介绍了电脑和软件与幼儿园课程的整合实践。通过恰当使用电脑和软件,将其与教育教学活动、日常课程结合,以引发孩子的兴趣和探索欲,促进孩子语言、动手和交往能力的发展。文章详细阐述了电脑、软件与幼儿园课程结合的方法、形式和意义,包括丰富知识、拓宽视野、更新教育理念、改进教育方法等方面。同时,强调家园配合和资源共享的重要性。最终得出结论,电脑和软件运用灵活多样的方法可以和幼儿园课程有机地结合,对教师的成长和家园合作起到重要作用。

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