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标签:男孩 第7页

中班社会古代的男孩和女孩教案反思

在游戏中感知男女的不同外形特征,通过按男女标志做不同的动作,强化孩子的性别意识,同时渗透了分类排序的数学知识。在活动的组织与互动过程中,我比较关注游戏活动积极氛围的渲染。让他们身体的不同感官都调动起来,快乐的学习。当然,在活动中的回应还不够灵活,当孩子说“男人女人”时,只是直接纠正为“男孩女孩”,其实这里可以拓展验证。

男孩女孩喜欢的

活动名称:男孩女孩(大班) 执 教 者:李雪飞 设计思路: 幼儿在“身体真有用”的主题中发现了自己身体的很多的秘密,同时他们也发现我们小朋友在身体同样有五官、身体等等,但是也是有很多不一样的地方,比如在观察的时候发现每个人的牙齿长的也是不一...

幼儿园大班社会活动教案:男女有别

  【活动目标】  1、建立性别认同,了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。   2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。   【活动准备】   (轻柔的、强劲的),磁带,歌曲《对面的女孩看过来》   【活动过程】...

幼儿园大班社会活动:找男孩,找女孩

  活动目标1、了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异,尝试主动用各种方式找出区别。   2、愿意向异性同伴学习,弥补自身的性别弱势。   活动准备各种动物、人物头饰(塑料的、纸的、橡塑板的),各色纱巾和各色花布,木棍、纸棍、项圈、塑...

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