小蚂蚁藏粮食（小班科学）
小蚂蚁藏粮食 一、指导目标： 激发婴幼儿的好奇心，吸引他们去玩耍去探索，使大动作和精细动作都得到锻炼。 二、环境与材料： 粗细、长短不一的软性水管；质地、大小不同的球若干；在管子口贴上小蚂蚁；“小蚂蚁的家”背静图...
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标签：科学教案 第105页
有趣的墨迹图（科学）
一、 活动目标 1、 自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。 2、 利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力。 二、 活动准备 1、 教师曾示范制作墨...
设计教学――饮料（小班科学）
设计教学――饮料 预设目标：1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。 2、能大胆交流自己的想法。 活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经...
比比看谁先落下来（科学）
活动目标：1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣。 2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。活动准备：1、 老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块；2、 幼儿人手一个胶袋，泡沫、木头若干；3、 一张大纪录表、笔...
抛鸡蛋（科学）
一、 活动目标： 1、 激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。 2、 引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬 不同物体上的不同结果。 3、 帮助幼儿...
有趣的豆芽（科学）
一：活动目标： 1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。 2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。 3、通过幼儿自己亲自种植豆芽，掌握一些基本的种植方法，培养幼儿参与种植活动的兴趣。 二、活动重难...
逛果园（科学）
一、设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，从培养幼儿的活动兴趣出发，我设计了《逛果园》这一活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中，认识、区分两个物体的“大”和“小”，并大胆地尝试让幼儿用语言...
好吃的花生（科学）
活动目标： 1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 活动准备：花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。 活动过程： 一、导入活动。 （1）师：瞧！这位是松鼠阿姨。我们一起...
摸一摸（科学）
目标 让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状）。训练幼儿的触觉感受力。 准备 1．摸箱若干个。制作...
滚动的小猪（小班科学）
活动目标：1、 练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。2、 大胆地并有创造性的玩易拉罐。3、 &n...
