
幼儿园小班科学活动:小喷泉
小班科学活动:小喷泉设计意图:孩子们总是对“水”充满兴趣,常常趁我们不注意时,喜欢用手捂住水龙头,让水喷射出来。而现在随着人们的生活水平的日益提高,孩子们也喜欢上了和饮料,剩下的饮料瓶也是随手一扔,我想结合废旧塑料瓶来激发与水来结合,通过孩...
小班科学活动:小喷泉设计意图:孩子们总是对“水”充满兴趣,常常趁我们不注意时,喜欢用手捂住水龙头,让水喷射出来。而现在随着人们的生活水平的日益提高,孩子们也喜欢上了和饮料,剩下的饮料瓶也是随手一扔,我想结合废旧塑料瓶来激发与水来结合,通过孩...
【设计思路】: 《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。有一次孩子们在美术活动中涂完色用洗手液洗手时有人大叫:“老师,我的泡泡变成红色了!别的幼儿看了也急忙用...
活动目标:1、能说出动物的名称2、知道它们喜欢吃的食物。3、喜欢小动物,并愿给小动物"喂"食。活动准备:小动物图片一份,食物图片人手一份、活动内容PPT一份,幼儿操作材料一份活动过程:环节 过程...
教学活动:小班科学活动《智闯羊村》 活动目标: 1、通过观察动物的皮毛认识各种动物。 2、培养幼儿的观察力、想象力和口语表达能力。 重点难点:比较金钱豹与老虎身上的黑色的形状有什么不同,斑点狗与奶牛身上的黑色有什么不同。 活动准...
教学目标: 1.能仔细观察周围环境以及身体上的各种"洞",并且初步了解一些洞的用处。 2.通过亲身的操作和同伴之间的讨论,对"洞"有好奇感。 教学准备: PPT...
活动目标: 1、初步了解水的来源。 2、通过听故事,看图书,互相讨论,知道雨水是从哪里来的。 3、积极参与讨论活动,知道要节约用水,保护环境。 活动准备: 1、已经找到周围的水资源。 2、有关...
活动目标: 1.初步认识圆形、三角形、正方形,能对三种形状进行区分配对。 2.体验集体游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备: 1.。 2.正方形、圆形、三角形的形状饼干若干。 3.张三种不同形状嘴巴的...
活动目标1、观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2、有喜欢小兔子、关心秒度 动物的情感。 3、丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。 活动准备1、动画片:可爱的小兔子2、草、白菜、胡萝卜若干活动过程一、引发兴趣观看动画片...
活动目标1.知道几种常见小动物的主要特征,感受它们的有趣之处。 2.在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 3.乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。 活动准备1.背景图一幅(天空、草地、小河,花园);2.小动物图片:小鸟、...
目标: 1.知道水果类食物要洗干净后再吃。 2.学习用正确的方法洗水果。 准备: 1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。 2.布袋、人手一只小盆。 过程: 1.游戏:摸摸是什么? ...