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标签:科学教案 第38页

幼儿园大班数学教案:认识日历-幼师课件网

幼儿园大班数学教案:认识日历

本文是一篇幼儿园大班数学教案,主要目标是帮助幼儿初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,并学习如何查看日历。活动通过故事导入,让幼儿通过操作小字卡、数字卡等,探究一年有12个月,一个月有30(28、31)天,一年有365天。同时,活动还介绍了日历的种类及作用,并引导幼儿学习查看日历的方法。本文的重点是运用不同的数数法探究年月日的关系,难点在于理解大小月以及顶小月的概念。

幼儿园大班科学教案:两等分-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:两等分

本文是一篇幼儿园大班科学教案,主题为“两等分”。活动目的是让幼儿初步理解很多物件可以分成相同数量的两部分,即二等分,并增进幼儿探求知识的兴趣,提高解决问题的能力。活动准备包括各种不同颜色的图形、操作材料、工具等。活动过程分为幼儿第一次尝试探索实物的二等分、第二次尝试学习几个图形的二等分、探索怎样的图形可以二等分以及游戏“抢金钥匙”。通过实际操作和探讨,幼儿将了解二等分的概念和实际应用,提高解决问题的能力。

幼儿园大班科学教案:水娃娃-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:水娃娃

本文是一篇关于幼儿园大班科学教育的教案,主题为“水娃娃漫游记”。活动目标是通过故事了解水娃娃的三态变化,并鼓励幼儿合作完成水娃娃漫游图。活动准备包括故事《水娃娃漫游记》及绘画材料。活动过程中,通过讲述故事和幼儿讨论,让幼儿了解水娃娃的漫游过程及其在不同环境中的状态变化。最后,幼儿合作完成水娃娃漫游图,介绍各自分工和完成情况。该教案旨在通过生动有趣的故事,激发幼儿对水的兴趣,了解水的循环和变化过程。

幼儿园大班科学教案:竹子本领大-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:竹子本领大

本次幼儿园大班科学活动旨在让幼儿了解竹子的多种功用和用途。活动分为目标、准备、过程和总结四个部分。目标是让幼儿大胆交流竹子的各种用途,并学习初步的分类方法。活动准备了各种竹制品,如筷子、簸箕、菜板等,并贴有标签的货架。活动过程包括导入、交流调查表、补充竹子用途、开竹制品商店等环节。活动结束后进行总结。本次活动的目的是让幼儿感知竹子用处大,体验动手操作的乐趣。

幼儿园大班科学教案:防暑降温我知道-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:防暑降温我知道

本文是一篇幼儿园大班的科学教案,主要目标是让幼儿知道夏季要少吃冷饮,并通过故事《噜噜变成冰激凌了》引导孩子们理解冷饮过多的危害。教案中结合了生活经验讲述,让孩子们了解各种防暑降温的正确方法,并通过棋类游戏强化知识。最后,延伸活动提醒家长和教师提醒幼儿用正确方法防暑降温,注意夏季饮食卫生。

幼儿园大班科学教案:小吸管中的大学问-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:小吸管中的大学问

这是一篇关于幼儿园大班科学活动的教案,主题为“小吸管中的大学问”。活动目标是通过游戏使幼儿直观感受生活中的毛细现象,培养幼儿的合作探究能力、观察力和动手操作能力。活动准备包括各种吸水材料、颜色水、放大镜等。活动过程包括尝试实验、观察毛细现象、使用各种材料帮水搬家等。最后,通过制作彩色花和装扮树妈妈的活动,让幼儿进一步探究毛细现象在生活中的运用。延伸活动是让幼儿寻找生活中的其他毛细现象。

幼儿园大班科学教案:小蝌蚪变青蛙-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:小蝌蚪变青蛙

本文是一篇幼儿园大班科学教案,主要介绍了关于蝌蚪的生长变化过程。通过观察和了解,幼儿能够了解蛙类的成长过程,包括蝌蚪变成青蛙的过程和不同的蛙类的特征。教案包括活动目标、活动准备、活动过程和活动反思。通过本次活动,幼儿能够了解蝌蚪的外形特征、生长变化以及不同蛙类的特点。

幼儿园大班科学教案:下雨之前-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:下雨之前

本活动针对幼儿园大班学生开展,目标是让他们理解故事《下雨之前》,并了解许多动物都有预测气象的本领。活动通过讲述故事,让孩子们了解动植物如何根据气象变化做出反应。同时,教育孩子们在日常生活中注意观察动、植物在天气变化前的反应,以培养他们的观察力和探索精神。活动包括听故事、讨论动植物预测天气的方式,以及通过游戏《找不同》来巩固知识。

幼儿园大班科学教案:时间和我(一)我当报时员-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:时间和我(一)我当报时员

本文是一篇幼儿园大班科学教案,旨在帮助幼儿进一步加深对时钟的认识,学会看整点、半点。通过教育挂图和自制玩具钟,引导幼儿实践操作,加深对时间的理解和感知,懂得珍惜时间。教案包括认识整点、制作玩具钟、复习辨认整点以及观察半点钟的基本特征等环节。

幼儿园大班科学教案:量的守恒 一样长吗?-幼师课件网

幼儿园大班科学教案:量的守恒 一样长吗?

本幼儿园大班科学教案旨在帮助幼儿理解长度的守恒概念。活动通过三根铁丝、两根毛线以及火柴棒的不同排列形式,引导幼儿感知长度不受形状和排列方式影响。通过观察和比较,培养幼儿的观察力和思维能力,使他们明白无论物品如何改变形态或排列,其长度始终保持不变。

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