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幼儿园大班科学教育设计方案:四季歌
一、设计思路: 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组,分别为春天组、夏天...
一、设计思路: 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组,分别为春天组、夏天...
活动目标: 1.知道月亮是会变化的,并初步了解月亮变化的规律。 2.激发孩子探索自然现象的兴趣。 活动准备: 场地布置、、幼儿操作材料人手一份。 活动过程: 一.回忆故事导入师:小朋友都听过好听的故事《月亮姑娘做...
活动设计: ”鸟”是动物世界中的一个大的家族,到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们喜欢给鸟喂食,还喜欢亲近鸟。...
活动目标: 1、让幼儿感知物体在水中的沉浮现象,学会用简单的图标来表示物体的沉浮。 2、探索调节物体沉浮的方法。 3、培养幼儿的创造性思维,发展幼儿探索求知的精神。 活动准备: 1、各种试验材料(乒乓球、积木、空瓶子...
一、内容分析: 《神奇的水》是《幼儿创新智慧游戏课程》大班上学期的活动内容。在”神奇的水”的主题活动中,我有一个这样的大目标:”关心周围的水,观察大自然中的水景,了解我们的生活与水的关系,体会人人...
活动目标: 1、自主探索接水管的多种方法。 2、乐意与同伴合作交流,尝试用经验解决生活中的问题。 活动准备: 长、中、短pvc管若干,直、弯接头数个。 拼图3张,小区模型楼房3幢;3盆水。 活动过程: 1、拼...
一、设计思路: 每位幼儿都有着与生俱来的好奇心和探索欲望,尤其是对周围的事物抱有极大的好奇心。《纲要》中也明确地指出”科学来源于生活,用之于生活。”,”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身...
设计意图: 有现实生活中,轮子的应用非常广泛,它给人类带来了很大的好处,幼儿经常看到,用到轮子,但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于,有什么用?这主要是现今的孩子缺乏发现力和主动尝试的精神。为了培养幼儿主动探索,自己发现问题...
活动目标:、1、通过探索发现物体都有自然下落的现象,知道物体下落速度有快有慢有及轨迹有直线和曲线之分。 2、探索同一物体形状不同下落情况也不同,并初步了解其原因3、乐于参加探索活动,并能用适当的方式表达、交流探索的过程与结果。 ...
”摩擦起电”是教师在”做中学”的思想指导下预设的一个科学活动。通过”观察–探究原因–猜想–验证–新的发现–记录...