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标签：水管

大班科学活动我是小小接水工教案反思

　　活动目标：　　1、自主探索接水管的多种方法。　　2、乐意与同伴合作交流，尝试用经验解决生活中的问题。　　3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。　　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　活动准备：　...

活动目标： 1.让幼儿有节约水资源的意识，培养他们不浪费的好习惯。 2.重点字词的认读：（水）管、泪、哭、紧、低。活动准备：字卡、课本。活动过程： 1. 谈话引起兴趣。你看到过水管哭吗？水管哭了是什么样子的？它发出的是什么声音？ 2....

　　活动目标：　　1、自主探索接水管的多种方法。　　2、乐意与同伴合作交流，尝试用经验解决生活中的问题。　　活动准备：　　长、中、短pvc管若干，直、弯接头数个。　　拼图3张，小区模型楼房3幢；3盆水。　　活动过程：　　1、拼...

大班《有趣的纸浆画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力，发展想象力和创造能力，学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣，体验活动的乐趣，培养合作意识，快来看看幼儿园大班《有趣的纸浆画》含反思吧。　　教学目标：　　1、...

大班《纸浆画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力，发展想象力和创造能力，学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣，体验活动的乐趣，培养合作意识，快来看看幼儿园大班《纸浆画》含反思吧。　　教学目标：　　1、学习制作纸浆...

大班科学活动《接水管工程》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿与同伴协作完成接水管任务，体验成功的喜悦，在探索操作游戏的过程中，了解三种接头的不同功用，能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望，快来看看幼儿园大班...

摘要: 　　活动目标：　　1.让幼儿有节约水资源的意识，培养他们不浪费的好习惯。　　2.重点字词的认读：（水）管、泪、哭、紧、低。　　活动准备：字卡、课本。　　活动过程：　　1. 谈话引起兴趣。　　你看 …, 　　活...

说起玩水，那可是孩子们的最爱！五月的一天下午，恰逢中一班玩自然材料区！孩子们在老师的带领下，兴致勃勃地来到这里，却发现水闸坏了，这可怎么办呢？老师建议孩子们去玩沙或者玩石头，可他们不同意，他们就想玩水！ “ 此刻老师没有强行要求孩子们离开，...

水满池塘运水忙缘起贝贝老师，你看池塘里的水也太多了吧，会流出来吗？要是流出来了可怎么办？我知道为什么水会变多，因为前几天一直在下雨。涂涂溪溪流出来了这里会变得很滑，小朋友们路过会摔跤的，我们可以用拖把拖干净。水流出来了那小...