
小班数学筷子真好玩教案反思
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材...
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材...
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 活动准备: 1、红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。 2、四种颜色...
该文章是关于幼儿园小班数学的教学方案,主题为“玩筷子”。活动目标包括观察并辨别筷子的颜色和图案,找到相应的配对筷子并进行分类。同时,通过游戏让幼儿尝试使用筷子夹食物,体验食物的乐趣并学会分享。活动准备包括不同颜色的筷子、插筷筒等。活动过程包括导入情景、学习配对、学习分类、学习使用筷子以及水果大餐等环节。通过本次活动,旨在激发幼儿使用筷子的乐趣。
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 活动准备: 1、红、黄、蓝、粉四种颜色图...
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,会配对并按颜色分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、体验使用筷子的乐趣。 活动准备: 1、红、黄、蓝、绿四种颜色图案的...
小班数学公开课《玩筷子(学习对应分类)》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物,通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类,激发幼儿使用筷子的乐趣,快来看看...
摘要: 玩筷子活动目标:1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。3、激发幼儿使用筷子的乐趣。活动准备:1、红、黄、蓝、 …, 玩筷子 活动...
幼儿园小班数学教案:玩筷子 活动目标1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。2.在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。3.激发幼儿使用筷子的乐趣。 活动准备1.红、黄、蓝...