小班美术活动:谁吃了饼干
活动目标: 1、幼儿在看看、说说、画画的过程中尝试表现小熊脸部的基本特征。 2、体验小熊吃饼干的快乐。 活动准备: 1、教具:教师用PPT 2、学具:记号笔人手一支、绘画底板纸人手一张、各色油画棒若干 活动流程: 一、变魔术,引...
活动目标: 1、幼儿在看看、说说、画画的过程中尝试表现小熊脸部的基本特征。 2、体验小熊吃饼干的快乐。 活动准备: 1、教具:教师用PPT 2、学具:记号笔人手一支、绘画底板纸人手一张、各色油画棒若干 活动流程: 一、变魔术,引...
活动目标 1、在写生、欣赏的基础上,运用夸张、变形的手法设计不同造型的椅子。 2、在比较和讨论中感受椅面、椅背、椅腿造型的不同。 3...
活动目标 1.感受丰富的色彩,大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。 2.积极参与活动,乐于用、律动、绘画等多种形式进行表现。 3.愿意帮助他人,享受合作游戏的快乐。 活动准备 1.有使用刷子的经验,熟悉《粉刷匠》。 2.画纸铺满桌子或地面,白色油...
活动目标: 1.知道红、黄、蓝是三原色,通过操作了解任意两种颜色相混会产生一种新的颜色。 2.能够大胆尝试探索,感受颜色变化的乐趣。 活动准备: ...
教学目标: 1.尝试用棉签点画的方法表现腊梅花的基本特征。 2.知道腊梅花在冬天开放,初步萌发不畏寒冷的精神。 3.体验点画活动的乐趣。 教学准备: 1.教具:《腊梅花...
一、活动背景: 美术和都是幼儿艺术活动的重要部分,它们对于培养幼儿康的审美情趣,提高幼儿审美创造能力起着关键的作用。在幼儿美术活动中,一般都是以动手操作为主,眼、手、脑协调练习的机会较多,而听觉参与的机会仅限于听教...
一、活动背景: 孩子们对动物始终有着强烈的好奇心和探索欲望,他们喜欢画动物,但是动物的脸部特征、身体和四肢却很难把握。为此,我结合孩子的认知特点和现有的作画技能,用的方式,利用简单图形来表现动物的脸部特征和外形,设...
活动目标: 1.学画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。 活动准备: 1.电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上。笔...
一、活动背景: 《蜡笔小黑》这个经典的故事,以拟人化的方式、有趣的故事情节、独特的绘画形式,引领孩子走近黑色,感受黑色独有的艺术之美。对于小班孩子而言,引领他们尝试有趣的绘画形式,培养他们对绘画活动的兴趣及增强他们...
一、活动背景 生活中,很多人喜欢照哈哈镜,原因就是镜中人物的变形夸张,让人不由自主地嬉笑不已,幼儿对此更是喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”一样。活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重...