
大班艺术活动《新疆集体舞》
活动设计意图: 是幼儿生活中时常接触的,也是幼儿普遍喜爱的一种活动。在前几天的主题活动“我们的大中国”中认识各民族时,发现幼儿了解各民族生活习性后,对少数民族的尤为感兴趣。由于我自身对新疆舞特别的爱好,在活动中对新疆做了详细的介绍,再加课间...
活动设计意图: 是幼儿生活中时常接触的,也是幼儿普遍喜爱的一种活动。在前几天的主题活动“我们的大中国”中认识各民族时,发现幼儿了解各民族生活习性后,对少数民族的尤为感兴趣。由于我自身对新疆舞特别的爱好,在活动中对新疆做了详细的介绍,再加课间...
打电报 目标:1、引导幼儿创造出各不相同的节奏。 2、培养幼儿注意力、观察力、记忆力、听辨能力及创造能力。 准备:音块、乐谱、磁带、录音机 重点:节奏 难点:创造节奏 流程:送信――打电报――唱唱敲敲 过程: 一、送信 1、我们一起来做邮递...
美术活动:阳光下的树林 目标:通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验。 重点:表现阳光下的树林 难点:理解近的物体清晰,远的物体模糊,能初步表现。 准备: 1. ...
大班创编――炒米粉 一、 设计意图: 人们常说:“艺术来源于生活”,前期我们围绕“兴化小吃”这一主题开展了一系列相关的活动。炒米粉是兴化人民的拿手好菜,在角色游戏中,小朋友很喜欢模仿厨师玩炒米粉的游戏,于是我尝试将具有...
设计思路:新<纲要>指出:艺术是“表达自己认识和情感的重要方式”,要让“幼儿大胆地表达自己的情感.理解和想象”。快乐和痛苦是孩子最基本最原始的情感,也是日常生活中经常会体验到的情感,因此让孩子大胆表现这些情感,可以激发孩子情感上的内在体验,...
学习活动:扇子 活动要求:1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面,感受扇子的美; 2、引导幼儿大胆创作,体验成功的乐趣。 活动准备: 1、扇子展览(墙面环境布置:幼儿带来的扇子,收集的材料。)2、用卡纸等剪成的各种形状的...
设计思路: 源于生活,生活中到处充满着乐音,节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的。我们将美术、、表演、创作等形式加以融合,用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作,启发其艺术灵性,为幼儿开辟一种...
美术活动:正面人和侧面人(大班 黑白画) 目标: 1、在学画正面人和侧面人的基础上,表现出人物的动态。 2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。 准备: 1、人物剪纸的各种动态图片 2、记号笔、八开纸。 过程: 1、请幼儿...
活动目标: 1、 通过活动,调动幼儿思维,提高想象力及创造力; 2、 学习创造性地表现机器人的形象,巩固幼儿对涂色技巧的 掌握; 3、 培养幼儿对美术活...
美术活动:《降落伞》 活动目标: 1、 引导幼儿学会制作活动玩具,了解活动玩具的作用。 2、 通过尝试努力后获得成功的体验。 3、 培养动手操作的能力和兴趣。 活动准备: 1...