小班语言: 故事《北风爷爷你吹吧》
小班 语言: 故事《北风爷爷你吹吧》 活动目标; 1.幼儿理解故事内容,并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 2.幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你。“ 3.鼓励幼儿做...
小班 语言: 故事《北风爷爷你吹吧》 活动目标; 1.幼儿理解故事内容,并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 2.幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你。“ 3.鼓励幼儿做...
活动名称:我的小手(小班) 活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达。 活动准备:手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子 活动环节:一、引出主题 1、师:快来,快来我们一起来做游戏啦! 2、(放)做游...
目标: 1.通过游戏活动,培养幼儿的想象绘画的能力。 2.培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计,并用简单的语言大胆表述。 准备:画纸、记号笔 过程: 1.前一阵,我们参观了城市历史发展展示馆,看到了上海以前的房子,你们说说看,以前的房子和现...
目的:1. 巩固画各种动态人物的技能,学习简单的画面布局。2. 进一步培养感受美和表现美的能力。 准备:1. 春天树林的背景图一幅。2. 教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画棒绘制的两个动...
一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所 产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。 二、重点与难点 重点:用牙签刻出花纹。 难点:控制手部动作的力度。三、材料...
活动目的: 1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。 2、发展幼儿的想象力,培养幼儿独立动手能力,使幼儿懂得什么是想象心理。 活动准备: 1、一次性碟、碗、杯若干。 2、辅助材料:彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线...
目标 引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题,并关心这些问题的解决。 准备 带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车,获得堵车、拥挤...
目的: 1.观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。 2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力。 3.能体现“我...
活动目标: 1、能清楚地表述自己喜欢的叶子,在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。 2、在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。 活动准备:线描画《神奇的叶子》,记号笔,绿色画纸,磁带。 活动过程: 一、欣赏线描画《神奇的叶子》: ...
一、 活动目标: 1、 运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶。 2、 鼓励幼儿克服制作中遇到的困难,坚持做好木偶。 3、 体验克服困难后取得 成功的快乐。 &nb...