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标签:美术教案 第34页

大班美术教案:螃蟹(手印画)

这篇大班美术教案《螃蟹(手印画)》通过趣味互动引导幼儿学习手印画创作。活动以模仿水底动物动作为导入,激发兴趣后,教师示范用手指蘸红、蓝颜料按压出螃蟹背壳,再用水彩笔添画不同动态的腿和大钳,鼓励幼儿发挥创意。过程中强调情节创编,让幼儿边画边讲述故事,既锻炼绘画能力又培养语言表达。最后通过作品互评巩固学习成果,同时注重培养清洁习惯。教案融合艺术创作、肢体表达和语言发展,适合大班幼儿综合能力提升。

大班美术活动:拓色印画

本次大班美术活动以"拓色印画"为主题,旨在引导幼儿通过拓印技法表现瓶花。活动目标聚焦于技法尝试(用拓色方法)与情感体验(大胆用色、感受乐趣),材料准备包含拓色底版、六色水粉颜料及多媒体资源。教学环节设计层层递进:先通过实物观察激发兴趣,再分步骤示范花瓶、花朵的拓印技法,强调"放纸后不移动"的操作要点。幼儿创作环节提供两种画纸选择,教师巡回指导用笔用色。最后通过互评作品深化审美感知,延伸至生活中的美学发现。活动融合了艺术表现力培养与观察力训练,充分体现"玩中学"的教育理念。

《森林城市》(美术)-幼师课件网

《森林城市》(美术)

本次活动以童话故事《野猫的城市》为背景,通过集体绘画形式引导幼儿表现城市景观。活动目标包括:激发幼儿对高层建筑、立交桥的联想,鼓励大胆设计不同造型的汽车,培养绘画兴趣与团队合作意识。教师通过范画启发幼儿将自然元素(如花藤、白云)转化为城市意象,分组完成主题创作——一组绘制大型城市建筑,另一组制作汽车、行人等剪贴元素。最后通过作品展示与集体评议,锻炼幼儿的表达能力与审美评价。活动综合运用油画棒、水粉、剪贴等多种媒材,促进幼儿想象力与协作能力的发展。

手掌拓印(大班美术)-幼师课件网

手掌拓印(大班美术)

本文介绍了一节大班美术活动《手掌拓印仙人掌》的教学设计。活动通过情境表演激发幼儿兴趣,引导幼儿用手掌拓印仙人掌并绘制尖刺。教学分为四个环节:首先以沙漠爷爷求助的电话情境导入,唤起幼儿对仙人掌特征的回忆;其次通过角色扮演游戏,教师示范手掌拓印技法与擦手常规;随后幼儿自主创作,教师巡回指导拓印、画刺及卫生习惯;最后以舞蹈表演结束,让幼儿体验集体创作的成就感。活动融合了艺术表现、认知发展和游戏情境,重点培养幼儿的拓印技能与观察能力,同时渗透卫生习惯教育。教学准备包括沙漠背景图、绿色颜料等材料,以及仙人掌相关知识的课前铺垫。

美术活动:设计邮票(大班)-幼师课件网

美术活动:设计邮票(大班)

本次活动旨在引导大班幼儿欣赏邮票艺术,学习用鲜明、柔和的色彩进行邮票设计。通过观察集邮册实物,幼儿了解邮票的花边、币值、图案等基本元素,掌握"留白边、标注中国邮政"的设计要领。活动以"寄信缺邮票"的情境导入,激发创作兴趣,通过师生互动讨论、幼儿示范、自主作画等环节,帮助幼儿将审美体验转化为艺术实践。教师重点指导色彩搭配与版面布局,最后通过作品分享环节提升幼儿的艺术表达能力。活动融合了美术技能训练与审美教育,在培养创造力的同时,增进幼儿对装饰美和色彩美的感知经验。

家(大班美术)

本次活动以“家”为主题,通过废旧纸盒的创意拼搭与装饰,培养大班幼儿的想象力与合作能力。活动重点在于引导幼儿根据纸盒外形进行装饰想象,难点在于用拼搭形式表现个性化的“家”。教师提供各类纸盒及辅助材料,鼓励幼儿先独立设计,再合作拼摆成“幸福家园”。流程包含游戏激趣、观察想象、独立创作、合作拼搭和分享交流五个环节,结合歌曲《我有一个幸福的家》营造温馨氛围,既锻炼幼儿动手能力,又促进其社会性发展,最终通过作品展示与互动体验实现艺术创造与情感表达的双重目标。(160字)

大班美术活动:会跳舞的精灵-幼师课件网

大班美术活动:会跳舞的精灵

《会跳舞的精灵》是一节大班美术活动,旨在通过趣味互动引导幼儿观察人体动态。活动以纸偶精灵学跳舞为情境,让幼儿在摆弄关节可动的纸偶过程中,发现肢体动作与关节的关系,认识手腕、膝盖等关节名称。幼儿通过贴标记、律动游戏深化认知后,用绘画表现动态精灵,重点突破人物姿势概念化问题。活动融合艺术表达与科学探究,通过摆纸偶、找关节、即兴舞蹈等环节,培养观察力与创造力,最终完成富有个性的人物造型作品,实现美术技能与身体认知的双重目标。(160字)

音乐:大鞋和小鞋-幼师课件网

音乐:大鞋和小鞋

本次活动以音乐游戏《大鞋与小鞋》为载体,通过三个层次引导幼儿掌握踮步走、踢踏步等基本动作。教师首先带领幼儿复习歌曲,随后分步骤教授节奏动作:通过拍手跺脚掌握踢踏步重心转移,围圈练习踮步走方向变化。在创编环节鼓励幼儿自主设计动作,经集体讨论确定表演方案。游戏阶段创新融入"剪刀石头布"互动机制,输者绕队奔跑调整位置,增强趣味性与团队协作。活动延伸至家庭和区角,持续激发幼儿艺术表现力。全程注重节奏感知、动作协调与同伴互动,在音乐律动中培养幼儿创造力和社交能力。

艺术活动:太空旅行记-幼师课件网

艺术活动:太空旅行记

后塍幼儿园王晓怡老师设计的艺术活动“太空旅行记”,以激发幼儿创造力为核心目标。活动通过读杨利伟叔叔的来信导入,引导幼儿用废旧材料制作太空飞行器,想象太空游戏场景。活动分六大环节:谈话激发兴趣、读信启发创作、分区手工制作(泥工/建构/废旧材料/体育)、作品语言分享、太空隧道作品展、游戏延伸。重点培养幼儿的创造性思维、合作能力与环保意识,让幼儿在动手实践中体验艺术创作的快乐,同时渗透航天科普教育。活动准备充分,运用多元材料,将艺术表达与科学想象有机结合。

大班美术:烛花-幼师课件网

大班美术:烛花

《烛花》美术活动通过巧妙融合蜡烛滴画与传统绘画,激发大班幼儿创作兴趣。教师从幼儿观察蜡烛油偶然形成的"花朵"获得灵感,设计出融合蜡笔勾线、蜡烛滴油塑形、水粉涂底的三步创作法。活动中采用示意图引导幼儿自主解读步骤,既锻炼观察力与表达能力,又避免示范画限制创造力。孩子们在安全提示下体验横握蜡烛滴油的技巧,作品展示环节通过互评五角星培养审美判断力。配套自编《小熊烛花》故事生动阐释创作起源,使艺术探索与生活观察自然结合,突破传统绘画材料限制,展现出创意美术教学的无限可能。(160字)

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