探求幼师美术教课的近况及策略
一、幼师学校美术教学现状 学生美术基础差，缺乏学习的积极性 幼师的学生大都是农村的孩子，之前很少接触美术，大部分学生来根本不知道素描和色彩，各方面的原因注定了学生学习美术的积极性，这就需要教师在教学中想办法，苦钻研。教师首先是知识的传授者，...
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标签：美术 第23页
试析幼儿教育专业美术教课的对策
一、学前教育专业儿童美术创作教学的目的及意义 学前教育专业就是培养社会所需要的高素质幼儿教师，培养具有多种技能的幼教管理人员，满足社会的需要。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富...
幼儿美术教育的创新能力
1.寓美术教育于游戏之中，引发幼儿的创新热情 在进行幼儿美术教育时，教师可以根据授课内容的不同来组织学生进行不同的游戏，使幼儿可以通过游戏来获取美术知识，并对美术学习产生强烈的兴趣，全身心地投入到美术学习的创新中。然而，幼儿在对美的勇敢追求...
幼儿教育中多样化美术教学的运用
摘要：在我国新课改的背景下，美术学科对幼儿未来的发展起着至关重要的作用，因此社会对幼教人才的职业素养提出了更高的要求。文章围绕幼教专业美术教学科目展开了深入研究，在分析多样化美术教学的概念同时，分别从探索教学新方法、教学效果的检验以及教学模...
幼儿叙事性美术教育活动新探
【摘要】幼儿时期是幼儿体验生活的美好与培养审美的重要阶段，教师通过美术教学活动，能开发幼儿的创造能力及叙事性表达能力。本文从引领幼儿结合生活经验进行创作、创设叙事性表达的环境、激发幼儿寻找创作素材、帮助幼儿将生活经验结合美术教育这几个方面，...
幼儿教师美术素养论文
一、对幼儿美术教育基本功底的夯实 1.了解幼儿美术教育的相关理论。 教师的美术教育观念直接关系着幼儿的艺术创作过程，实施幼儿美术教育更需要掌握一定的儿童美术和美术教育的相关理论来架构和引领正确的幼儿美术教育观念。幼儿教师应了解儿童美术教育发...
幼儿教师美术素养培养途径
摘要：在我国基础教育课程改革的宏观背景下，课题研究幼儿教师美术素养的培养途径问题，围绕学前教育专业美术课程的教学针对美术素养的培养进行理论和现实双重指向的研究。这将有利于促进我校及陕西省幼儿园课程教育新观念和新模式的建立，有利于提高幼儿教师...
幼儿园美术工作室建设
1.创建学习氛围，提高理论学习的有效性。 美术教育，也称为“造型艺术教育”、“视觉艺术教育”等，不同的名称体现了对美术教育涵义的不同理解。幼儿园的美术教育活动形式多样，包括绘画、手工、美术欣赏三大内容，不仅要求教师的美术技能要全面，而且要掌...
关于环保创意美术的幼儿园论文
1农村幼儿特定的年龄及地域性特征 1.1幼儿的年龄特征 教育学家苏霍姆林斯基曾说：儿童的智力体现在他们的双手上。由于幼儿年龄小，双手比较地灵巧，拥有一定的操控能力，同时，他们喜欢能够自由发挥他们想象力和创造性的多元化工具。从事实来看，培养他...
幼儿园体验式美术探究
摘要： 本研究对幼儿园体验式美术活动的涵义、理念、价值进行了阐述，对其目标、内容等方面的特点进行了分析，对其如何实施进行了思考。 关键词： 体验；幼儿园；美术活动 1幼儿美术活动的本质 现如今，幼儿的活动时间几乎全部都是在做游戏，孩子在游戏...
