标签：老师 第4页

活动目标： 1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。 2、激发幼儿观察脸部表情变化的兴趣，体验快乐，难过等情感。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4、让幼儿知道愉快有益于身体康。 ...

　活动目标： 　　1、让幼儿知道每个人都有两只耳朵，它长在头的两边，知道可以听声音。 　　2、发展幼儿的听说，培养幼儿的注意能力。 　　3、了解吃饭对身体康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　4、让幼儿知道愉快有益于身体康。 活动准备： 　　...

设计意图： 　　在幼儿园小班中总会有各种”靓丽”的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着”人工”八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道”宝贝儿，你的鞋子穿反了。...

　一、活动目标： 　　1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。 　　2.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。 　　3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　二、...

　活动目标： 　　1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 　　2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 　　3、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 　　...

　活动目标： 　　1、知道保老师很关心小朋友，愿意亲近保老师，会向保老师问早。 　　2、懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提...

　　活动目标： 　　1、认识不同工作的老师。 　　2、丰富社会经验，了解人们的生活关系，培养孩子的热情，礼貌的交往能力。 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备：保老师、司机...

活动目标： 　　1、知道保老师很关心小朋友，愿意亲近保老师，会向保老师问早。 　　2、懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。 　　3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 　　活动重、难点...

  活动目标： 　　1、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。 　　2、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。 　　3、学习基本的生活常规。 　　4、乐于探索、交流与分享。 　　5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动...

　【活动目标】 　　1．主动参与树叶粘贴活动，在活动中体验创造的快乐； 　　2．能够根据所粘贴图案的特点，选择合适的树叶进行造型粘贴； 　　3．保持桌面整洁，在活动结束后能按原位放好自己所使用过的工具。 　　4．教育幼儿养成做事认真，不马虎...