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活动目标： 　　1、巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。 　　2、发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。 　　3、发展观察、辨别、归案的能力。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备： 　　正方形 三角形...

活动目标： 　　1.学会手口一致点数物体，能说出总数，知道数量可以用数字表示。 　　2.能按同一数量归类，匹配数量相应的物体，能快速反应物体的数量。 　　3.能按照游戏规则参与数学游戏活动，培养幼儿的操作数学材料的能力。 　　4.培养幼儿相...

 　　 设计思路： 　　从刚开学的12名孩子陆续发展到现在的16名孩子，孩子们通过这一阶段的幼儿园生活，开始逐渐适应新环境，分离的焦虑有所缓解。为了让孩子乐意在集体中生活和游戏，建立孩子与老师、同伴之间的感情，我们班近期开展了“和...

活动目标： 1．能在老师提供的树型上摆上一片片的树叶。 2．幼儿有做手工的兴趣，能保持作品的整洁。 3．愿意参加活动，初步感受与同伴、老师进行集体活动的愉悦。 活动准备： 1．用废图画纸剪成”小树叶”，上面分别贴有幼...

活动目标： 1. 认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。 2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。 活动准备： 一串葡萄，画有葡萄叶的白纸（幼儿人数），若干紫色的颜料盘，擦手的毛巾若干 活动过程： 一． 观察一...

　活动目标 1、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 2、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣 大白鸡下白蛋，没有鸡窝怎么办？ 　　跟狗走狗咬他，跟驴走驴踢他， 　　鸡蛋壳鸭...

　　设计意图： 　　大班幼儿了解一定的因果关系，但不能完整的用”因为……所以……”说出完整连贯的因果句，快速敏捷的应答能力有待提高，并提高与同伴友好合作开展游戏的水平。在平时的观察中发现幼儿对玩汽车的游戏很感兴趣，观...

　活动目标 ：  1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。 2、幼儿能用我会——–说一句话。 3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习贯。 4、能根...

　活动目标 　　1、理解故事内容，初步了解光的七色是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 　　2、在感受作品语言美和意境美的同时，理解光与人们生活的关系。 　　3、鼓励幼儿 大胆想象，尝试续编故事，充分发展幼儿想象力、创造力及语言表达能力。 　　...

活动设计背景 小孩子的自我保护能力很弱，经常有小孩被拐卖或走失，许多孩子又说不清家庭情况，给解救的或帮助的人们带来了一定的难度。因此，针对以上现象，特设计了这次活动。 活动目标 1、能用普通话说清楚父母的姓名、住址和家里的电话号码。(或父母...