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活动目标： 　　1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。 　　2、能够根据音乐形式创编歌曲。 　　3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 　　4、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备： 　　四幅示范画 活动过程...

广西柳州市直属机关第二幼儿园  黄晓红  张柳珍  朱青霜   活动目的: 1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。 2、为幼儿创设多项交流...

活动背景孩子们快要毕业了。他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，开始了有关”毕业”的活动主题，活动围绕”毕业典礼”展开。 这里呈现的是一个大综合的系列活动。之后，可以放在角落里，以小组的形式，...

　目标： 　　1.根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 　　2.建立初步的双向排序的概念。 　　3.体验游戏的乐趣。 　　4喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。. 　　5.知道按...

活动目标： 1、了解一些数字排序的知识，学习对给定的3个数字进行不同的排列组合。 2、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、积极参与数学活动，体验数学活...

活动目标： 1、通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法的意义。 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。 3、理解8的加法的互换、互不规律。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点难点...

 　　 设计意图： 　　通过玩“猜脚印”的游戏，我发现幼儿对动物的脚印非常陌生。他们认识的动物虽然很多，但是并没有注意观察过他们的脚印。所以我们利用歌曲《小小脚印真有趣》。让幼儿在音乐活动中理解和掌握小动物脚印的特征提升幼儿对音乐...

 　　 活动目标 　　1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。 　　2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　4、通过活动让幼...

 　　 设计思路 　　 　　这首乐曲表现的是一种欢快的情绪，给中班的幼儿听赏，它的节奏感很强，并且具有很高的感染力，同时结合幼儿经过二个月暑假生活再次回到集体中彼此之间存在着一种陌生的情绪特点，通过感受乐曲，表现乐曲，再次体会和同...

 　 　活动目标 　　（1）通过歌曲“骑转马”音乐游戏，让幼儿体验活动带来的快乐。 　　（2）通过听钢琴伴奏、看音乐图谱，让幼儿听辨上行、下行、重复音。 　　（3）通过语词替换，培养幼儿应变能力。 　　（4）培养幼儿的音乐节奏感，...