幼儿园中的传统文化
一、以丰富的视听环境营造传统文化氛围 《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”环境可谓幼儿的第三任教师,在传统文化的环境熏染下,幼儿通过与环境互动,能够直观感受传统文化的不同表现形式。 (一)利用...
一、以丰富的视听环境营造传统文化氛围 《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”环境可谓幼儿的第三任教师,在传统文化的环境熏染下,幼儿通过与环境互动,能够直观感受传统文化的不同表现形式。 (一)利用...
摘要:随着社会的发展,人们对传统节日也越来越重视,对于传统节日的重视,不仅要从自身做起,更需要从儿童抓起。教师要增强儿童对中华传统节日的认知,增强他们对中华文化的了解和认识程度。本文从幼儿园的中国节日体验式拓展活动开发与实践入手,探究幼儿园...
摘要: 设计意图:每当过节时,人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。于是我设计、组织了节日的声音这一活动,重点让孩子们从声音的角度来重温节日的欢 …,设计意图:每当...
清明又至 清明节又叫踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,是中华民族古老的节日,既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人民亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。 我们也在这样一个礼敬祖先、慎终追远的传统节日里,在走进大自然的同时,不忘一起缅怀革...
* 在“花花草草幼儿园”里, 每天都有新鲜事发生。 今天,发生了一件引发孩子们热烈讨论的事情。到底是什么呢? 我们一起去一探究竟吧。 我刚才就闻到花的味道了,咦,这是什么呢? 这太好看了,这能吃吗?我都馋了! 它圆圆的,闻起来香香的,有花的...
自从班里有了“本周看点”,那些值得期待的日子能够被孩子们看得见,孩子们对于幼儿园的生活有了更多的期待。周一我们一起疯狂地打了雪仗;周二我们学会了叠纸盒;周五有我们期待的畅游日和“跳到苹果地”第一阶段PK赛。我们悄悄地在周四的时候放了一个粉色...
今天是农历正月十五节,又称为“上元节”,是我们民族的传统节日之一,距今已有2000多年前的历史了。 早上,和孩子们讨论他们眼中的元宵节: 沈奕橙:元宵节得吃元宵。 何思凝:元宵节要猜灯谜。 杨川渤:元宵节要看花灯。 孙宁悦:元宵节我和家人一...
我们的节日活动 从日历开始 ??? 节日教育 · 预设 每个学期幼儿园都会开展各种节日教育活动,每次老师们都绞尽脑汁来设计,让活动丰富多彩。反观以前的节日教育活动,我们有了这样的发现: 节日教育活动开展分析 开展方式 有关节日...
万圣节在我们孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的西方节日。为了让孩子们感受世界文化的多元化感受国外节日的气氛。我们西局园的小朋友度过了一次有意义的节日。 在这次万圣节中“宝贝服装秀”中作为各班级活动的亮点。伴随着动感的音乐宝贝们迈出了自信的第一...
“ 每年的10月31日是西方国家传统的万圣节,万圣节是西方国家非常重要的节日之一,丰台一幼东大街园也借此节日为宝贝们奉献了一场“狂欢万圣节”,在这个特别的节日,跟宝贝们一起“Crazy”!为了让幼儿了解一些更多的西方文化。 ” 盛装走秀 活...