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（2）教师完整地演唱歌曲，幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情绪。教学反思：六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。

　　活动目标： 　　1.学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。 　　2.能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备 　　...

活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)； 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受； 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐 4、愿意积极参加活动，感受节日的...

　 　 活动目标 　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 　　3、激发爱劳动的愿望。 　　4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 　　5...

设计意图： 每当过节时，人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。于是我设计、组织了“节日的声音”这一活动，重点让孩子们从声音的角度来重温节日的欢乐。 中国民乐《喜洋洋》欢快活泼，...

　教学目标： 　　1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。 　　2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。 　　3.了解中秋节的文化内涵。 　　4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　5.参与节日游戏。 ...

 　　 活动设计背景 　　新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。 　　 活动目标 　　1、了解一些有关过新年的风俗习惯...

 　　 活动目标： 　　1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。 　　2.知道”六一”儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。 　　3.通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，...

活动目标： 1、了解教师节的来历。 2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。 3、了解教师的基本职责。 4、培养幼儿对教师的感情。 活动准备： l、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机 活动步骤： l、讨论老师的工作是什么？班级...

一、设计意图： 随着新年的脚步日益临近，各大商场，超市纷纷在橱窗、门廊，极其一切可能的地方装点，增添新年的气氛，孩子们也敏感的发现了新的变化，怎么样让今年的新年过得与众不同呢？在与孩子的讨论中我们生成了“新年DIY”，让孩子们在完完全全的自...