标签：蔬菜 第8页

 　 　活动目标： 　　1）尝试用剪、切的方法，制作蔬菜印章。 　　2）在操作活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。 　　3）培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4）让幼儿体验自主、独立、创造的能...

 　 　活动目标： 　　1、让孩子学会利用蔬菜的自然形状和特点，配上合适的辅助材料，加工成有趣的玩具。 　　2、发展幼儿想象力和创造力，增加对植物观赏的兴趣。 　　3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 　　4、...

 　　 活动目标： 　　1、能够选择与蔬菜相似的颜色。 　　2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度。 　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5、喜欢参...

活动目标：  1、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。 2、使幼儿能够正确的礁色，不混色。 3、了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣，丰富幼儿的想象。 活动准备：萝卜、胡萝卜、藕等蔬菜，水粉...

活动设计： 在《纲要》的指导下，积极引导偶发事件中蕴含的教育价值，抓住教育锲机,如示范印画时，颜料流下来了，老师立即强调不能把画好的画竖起来，因为颜料没干。这次活动注重的是幼儿对用蔬菜印画的奇特感受，注重的是参与活动的过程，而不是结果。 当...

活动目标： 1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。 2、感受有规则图案所表现出的美，体验动手操作的乐趣。 3、培养幼儿发现美、创造美的能力。 活动准备：胡萝卜、黄瓜、蒜苗等蔬菜的切片   课件：蔬菜拼盘； 实物：蔬...

活动目标： 1、能够选择与蔬菜相似的颜色。 2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度。 活动准备：蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。 活动过程：  1、观察与演示。 （1）请幼儿观察蔬菜，把它们按颜色分类：哪些是绿色？哪些是白的？还有...

设计思路： 前段时间我在区域活动投放了热水瓶瓶塞，让幼儿对其进行想象和印画，幼儿对此非常感兴趣，每次那里的幼儿人数总是很多。他们总是兴奋地向我介绍他们的作品，有的孩子会说：“我画的是我自己，这是眼睛和鼻子。”也有孩子会画小动物等。而最近我们...

　设计意图：由于中班幼儿平时认识的蔬菜不多，对常见的蔬菜只是了解其表面的颜色、外形等，对它们切开后的横截面形状是怎么样的，却不是很清楚，刚好在一次区角活动中，幼儿对展区的几种蔬菜切面的形状产生了兴趣，议论着是哪些蔬菜会切出这些不同的样子。于...

活动设计意图： 　　在教学主题”香香的蔬菜”中孩子们已经认识了多种蔬菜，包括蔬菜的颜色，形状，本次活动通过做一做来进一步认识蔬菜。 蔬菜印画这节课是在认识了常见蔬菜的基础上，通过绘画的形式来进一步认识蔬菜，使小朋友意...