小班游戏化打击乐快乐的小青蛙教案反思
目标: 1、熟悉音乐旋律,尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。 2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示,能随乐用乐器表现青蛙跳,用动作表演躲猫猫和吃虫。 3、体验乐器活动带来的快乐,并能正确使用乐器。 4、在活动中幼...
目标: 1、熟悉音乐旋律,尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。 2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示,能随乐用乐器表现青蛙跳,用动作表演躲猫猫和吃虫。 3、体验乐器活动带来的快乐,并能正确使用乐器。 4、在活动中幼...
大班美术教育《虫虫的故事》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试用铅笔进行创作,体验创作带来的愉悦,享受成功的喜悦,在探究虫虫世界的基础上,大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事,充分发挥自己的创作个性,能大胆用语言和作品表达自己的...
大班语言《昆虫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿仔细倾听科学童话,了解内容,并能从中获得一定的科学知识,在学习的过程中,了解昆虫的主要特征,熟悉昆虫的定义,并能据此作出判断,快来看看幼儿园大班语言《昆虫》含反思吧。 教学目...
小班《虫虫虫爬》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过教师大声读,动情读、参与演感知故事,通过全景图来回顾故事内容,同时让孩子感受到语言的节奏感,让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力,快来看看幼儿园小班《虫虫虫爬》含反思吧。 ...
活动背景: 《虫虫虫虫爬》简单、有趣,每一幅图画联结起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将内容一波一波地推进。采用了循环的形式,有很强的节奏感。每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿进行预测。同时在知识经验方面,...
一、教材分析: 《纲要》中指出教材的选择既来源于生活,又能服务于幼儿的生活。虫虫是幼儿比较熟悉和喜欢的动物,而对于农村幼儿而言,虫虫也是他们常见的东西,结合幼儿的学习特点和认知规律,我们选择了游戏《虫虫飞》,这是一首充满童趣的,读起来朗朗上...
一、活动目的 1、在探究虫虫世界的基础上,大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事,充分发挥自己的创作个性。 2、尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦,享受成功的喜悦。 3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。 二、活动准备 1、铅笔...
龙龙变了 班里有个“调皮大王”龙龙,太能动,颇让人头疼。一提起他,幼儿园里的老师都知道。这孩子几乎什么也不会,不动手写也不动手画,还光会在活动中捣乱,我拿他真没办法,可以说这孩子没有一点让老师欣赏的地方。 这天发生的事却使我改变...
活动目的 1、在探究虫虫世界的基础上,大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事,充分发挥自己的创作个性。 2、尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦,享受成功的喜悦。 3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。 4、培养幼儿的欣赏能力...