标签：表演 第2页

活动背景： 小红帽是一个家喻户晓，比较经典的故事，流传给了一代又一代的孩子们。我班小朋友在家中也听过家长讲述过这个故事。在全班集体教学活动中当大家再次接触到这个故事以后，被其中的故事情节所吸引，对故事中的人物和内容十分感兴趣，常常在语言区域...

活动目标： 　　1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。 　　2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 　　3、初步练习分泥的技能。 　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 　　5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　活动准备...

活动目标： 1、以小乐器在故事中发出的声响为线索，帮助幼儿了解故事情节。 2、鼓励幼儿用动作、表情表达自己的感受，培养幼儿良好的倾听习惯。 3、引导幼儿在活动中感受童话的生动有趣，体验角色表演的快乐情绪。 4、通过讨论、猜测等多种方式，理解...

 　　 活动目标： 　　1、 通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。 　　2、 提高幼儿的自我保护意识。 　　3、 培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　...

游戏目标 1、喜欢唱歌、表演 2、愿意和同伴分角色来表现歌曲 3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 重点与难点: 重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。 ...

　活动目标： 　　1.通过自己的剧本的理解，能够大胆的表演角色。 　　2.能根据音乐的节奏，把动作和表情做到恰如其分。并能说出，剧中所表达的情感。 　　3.在大家合作表演下，对表演与模仿更加的充满兴趣。 　　4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意...

　一、活动目的 1、喜欢参加幼儿园的活动，乐意和同伴做好朋友。 2、尝试和同伴一起参加音乐活动，体会共同表演的乐趣。 3、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表...

活动目标： 1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲； 2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱； 3、能大方说出自己和小朋友玩娃娃家的游戏情节，在理解歌词的基础上创编歌词。 活动准备： 游戏道具：爸爸镜框几副、妈妈用的假头发、娃娃一个...

乐活动：小小动物出来玩（韵律） 活动目标： 1.能随乐有节奏地表现小鸡走，小兔跳，小鸟飞，小鱼游等常见动物的基本动作。 2.体验随乐律动及集体游戏的快乐。 3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 4.借助已有经验、图片和老师的提问，理...

　活动目标： 　　1．阅读图书，初步学习童谣内容。 　　2．通过多过阅读方式感受童谣的节奏性和趣味性。 　　3．能积极参与活动，体验活动的快乐。 　　4．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　5．幼儿活动时遵守秩序的观念。 ...