标签：表演 第5页

 　　 活动目标 　　1、在熟悉歌曲《玩具进行区》的基础上，尝试自己创编歌词。 　　2、训练孩子的乐感，培养孩子的尝试精神和创编能力。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱...

 　 　活动目标： 　　1、养成喜欢在集体面前歌唱并单独表演的习惯。 　　2、探索与歌词内容相一致的歌曲表演动作。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　...

 　　 活动目标： 　　1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 　　2、进一步体验上海的风土人情。 　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起...

 　 　设计思路 　　对中班幼儿来说在一首歌曲中有表情地表现歌曲内容并不是一件容易的事，幼儿的表现力如何最主要的是来源于对于生活的理解，因此熟悉歌词是相当重要的，通过讲讲故事、看看图片、看看老师的表演才能真正体会到角色的情感以及情...

【活动设想】： 这是一个比较活泼的歌曲，歌词带有一点游戏性，并且它的歌表演动作对于中班上期的幼儿来说，动作的顺序性不太好记忆，因此，我们在设计教案时把歌表演分成了学唱新歌和学做歌表演动作两个部分，并且，在第二课时中，我们把歌表演的动作编成了...

设计意图： “猫和老鼠”是孩子们平时较感兴趣的动画。在看动画的同时，我发现孩子们很喜欢跟着猫或者老鼠模仿他们的表情和动作，由此，就想到了，让孩子们更加生动形象的模仿和表演，让他们的对表演更加的充满兴趣。 师：刚才小猫...

活动目标： 　　1、感知乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。 　　2、知道乐曲由不同结构构成，并能做出相应变化的表演。 　　3、喜爱音乐游戏，感受与老师、同伴合作表演的快乐。 　　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　5、能大胆表现歌曲的...

　1.活动目标 （1）学习歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲旋律； （2）能根据歌词创编相应的动作进行歌表演； （3）体验与朋友和睦相处的快乐。 （4）初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 （5）能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　2...

　　设计意图：目前幼儿音乐教学中的节奏练习形式比较单一，教学效果也不是很明显。我希望通过这个活动能鼓励幼儿用不同的表现方式巩固节奏、表演歌曲，避免一些简单机械的复习训练。《一个一个说》是一首歌唱与独白并存，节奏强的音乐，活动内容很符合中班幼...

活动目标： 1.体验自己解决困难的喜悦，增强自信心。 2.知道字长生活中会遇到许多困难，应充满信心。 3.能开动脑筋，想出个方法克服困难、解决困难。 活动准备： 教师准备  大头饰（飞比、飞比的两个哥哥、熊爷爷） 故事《森林里的小...