标签：表演 第7页

 　　 活动目标： 　　1、通过反复欣赏表演游戏《萝卜回来了》，知道名称，初步理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 　　2、培养幼儿欣赏的好习惯，钻心听、用心看，看后要热烈鼓掌。 　　3、教育幼儿要关心同伴...

活动三：表演游戏– 小羊和狼（一） 活动目标：理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。 活动准备: 1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。 2、活动前组织幼儿讨论、通过动作的模仿和语言的描述，了解小花猫、小...

第一阶段活动目的： 　　1、通过反复欣赏表演游戏《萝卜回来了》，知道名称，初步理解内容，对表演有一个2、完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 　　3、培养幼儿欣赏的好习惯，钻心听、用心看，看后要热烈鼓掌。 　　4、教育幼儿要关心同伴，萌发...

游戏目标： 1、在多次感受，边感受边学会表演的基础上，初步要求幼儿人人会表演。 2、激发幼儿的表演愿望和自信心，初步做到声音较响亮，较大胆地进行表演。 3、让幼儿懂得团结起来力量大的道理，并体验获得成功的欢快情感。 4、通过活动锻炼幼儿的跳...

 　　 活动目标： 　　1.能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。 　　2.在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。 　　3.发展幼儿的动手能力。 　　4.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心...

 　　 活动设计背景 　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。 　　中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感...

活动目标： 1、通过观察，了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情，尝试用绘画的形式表现出来。 2、学习用恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达的情感。 3、能够大胆地将自己所观察到的、感受到的事物绘画出来。 活动准备： 对不同...

目标： 1、引导幼儿以运动的方式来学习动词：跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。 2、激发幼儿学习兴趣，积极参与游戏活动。 准备：多媒体课件（跳、爬、吹、打四个字）；骰子一个；打、吹的物品；会爬动物的头饰（如虫、蜗牛）；圈； 过程： ...

活动目标： 　　1．感受《嬉戏曲》节奏明快、欢快愉悦的风格。 　　2．尝试借助以手部动作为主的表演，随音乐表现情节的变化。 　　3．积极参与活动，体验与同伴合作、游戏的愉快心情。 　　4．培养幼儿的尝试精神。 　　5．能学会用轮流的方式谈话...

一、活动目的 1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。 2、引起幼儿想表演的愿望。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 二、准备...