标签：表演 第3页

　活动目标： 　　1、初步理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。 　　2、能用“××喜欢在×××来×去”恰当表述某一小动物的生活习性。 　　3、培养幼儿良好的阅读习惯。 　　4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　5、...

活动目标： 1、鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣。 2、培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题，并能准确的反映该角色。 3、进一步扩展幼儿的社会生活经验，让幼儿了解家庭与邻里、家庭与学校、家庭与各种公共设施，及家庭成员之...

【活动目标】 　　1、喜欢《滚皮球表演》的故事，对《滚皮球表演》的故事感兴趣。 　　2、知道故事的人物、内容。 　　3、师幼共同阅读书本，幼儿熟悉故事内容 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　5、...

一、活动目标： 1.具有初步的合作意识，在实践中尝试解决合作中遇到的问题，积累合作经验。 2.能积极、大方地参与游戏，生动形象地表现角色。 3.体验共同表演，合作游戏的乐趣。 二、活动准备： 故事中各种动物的头饰，简单的池塘环境布置；熟悉故...

游戏的由来： 在以前的表演基础上，我班幼儿对于表演的故事性的情节掌握得较有经验技巧，对表演游戏的目的更加明确，游戏的兴趣很浓，往往会倾向于扮演某一角色，有时也可能出现角色拥挤的现象，在游戏中，幼儿不仅能注意到角色的语言、动作、表情，反映角色...

活动目标： 　　1、尝试用动作表现自己熟悉的事件，体现故事的程序性。 　　2、感受哑剧无声、动作夸张的表演特点。 　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 　...

　一、目标： 　　1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。 　　2、欣赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。 　　3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。 　　4、幼儿能积极的回...

活动目标： 1．了解歌曲内容，熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。 2．在学会歌表演的基础上，学玩控制性游戏：当熊出现时，能保持原有姿势不动。 3．体验，分享和交流合作表演的快乐。 活动重点： 了解歌曲内容，熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结...

　　一、活动目标 1．复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪； 2．创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程； 3．在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演。 4．初步学习用对唱的方式演唱...

活动目标： 　　1.初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说唱歌词。 　　2.能看图谱自主学习街舞动作，在探索中获得技能的提升。 　　3.自信大胆的表演RAP和街舞，感受街舞带来的动感与快乐。 　　4.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的...