标签：角色 第2页

【游戏主题由来】 通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的”药”整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致，所以我们选择了”...

一、活动名称：《小老虎找朋友》 二、活动目标： 1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。 三、活动准备： 录音机，故事中小动物头饰...

● 活动目标： 1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 ● 活动准备： 各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌...

活动目标 1、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 准备： 1、幼儿收集各种角色游戏的材料：相关医院，理发店和超市的。 2、丰富幼儿相关经验。 玩法： 幼儿可以自主选择参与不同的角色游...

游戏目标： 1.让幼儿体验生活中不同角色的生活。 2.培养幼儿交往能力、语言能力、合作能力。 游戏准备： 各种区角创设，如超市，娃娃家，电影院，美甲店，餐馆，理发店，服装店，医院，学校等等。 游戏玩法： 1. 所有孩子参与其中，自己分配好自...

 　　 活动目标： 　　 　　1、欣赏歌曲“大声唱歌”，尝试分辨歌中音色的强弱，并能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。 　　2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。...

一、活动目标 1、幼儿学习歌曲表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝卜的动作。 2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、幼儿能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。 二、活动准备 1、与《拔萝卜》内容相关的课...

活动目标 1、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 　　活动过程： 　　1、听歌曲，找角色 　　（1）大家一起来唱歌 　　说说歌中的角色并模仿它们分别发出的声音（教师...

　　 游戏目标： 　　1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征，并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进行创造性的表演。 　　2、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。 　　3、在游戏中学会与同伴...

 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。 　　2、游戏中有简单的角色语言和行为。 　　3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 　　4、让幼儿学会协商分配角色，与同伴...