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活动目标 1、 认识秋天的树，知道几种常见树与季节发生着同步的变化。 2、 学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征，感知树的多样性。 3、 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。...

　　一、情况分析 　　我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探索混龄教育。幼儿混龄教育是将6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部...

幼儿园小班数学教学工作计划 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班数学教学工作计划，希望对大家有所帮助。 ...

　　认识数字1到5的中班怎么写，教师们要好好策划一下怎么教育孩子认识1到5的数字了!下面是大学生小编为大家收集的关于中班认识数字1到5，欢迎大家阅读，希望大家喜欢! 　　活动设计背景 　　开展有趣的学习方式遵循了幼儿身心发展的特点和认知规律...

　　以下是2篇关于幼儿中班认识时间教学反思的范文，供大家参考，希望大家能尽快掌握教学反思的写法， 幼儿中班认识时间教学反思 。 　　幼儿中班认识时间教学反思一 　　时间是我们每个人时刻都能感受的，人们在工作生活中经常依据时间来做事情。但时间...

　　引导学前阶段的幼儿识字是切实可行的。它不但符合幼儿自身的心理需要，而且有利于提高幼儿独立阅读的能力。幼儿期是发展语言能力的最佳时期，以提高口头表达能力为主要目标，因而适当地识字必须有利于幼儿口头表达能力的发展。如果过分强调识字，就会对幼...

　　数学教育的目的在于培养孩子的逻辑推理能力。数、量、形和关系是数学的四大内容，我们介绍幼儿在数、量、形和关系方面的发展特点，并提出相关的教育建议。 　　0岁～3岁 　　对数的认识 3岁前的幼儿对数量已有笼统的感知，他们能区分明显的多和少。...

摘要：正确认识和分析幼儿园这一阶段孩子绘画能力的阶段性特点，以及这一时期幼儿的生理、心理发育特征；结合适合该年龄阶段孩子的游戏性、兴趣性强且孩子们所比较熟悉的课题，采取循序渐进的“三步走”方法对幼儿绘画活动指导。 　　关键词：线的认识；形的...

　　目标：1、乐意与同伴交流自己认识的桥；了解家乡的桥，萌发爱家乡的情感2、尝试用绘画形式表现自己认识的桥准备：事先了解哪些地方有桥与家长一起观察 寻找桥  挂图《各种各样的桥》 　　过程： 　　一、猜谜导入，激发兴趣二、组织幼儿...

　　目标 　　1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。 　　2、认识牙齿的基本功能。 　　准备 　　1、”科学爆米花”：《你的牙齿，我的牙齿》。 　　2、学习单：《有几颗牙》。 　　3、每人一面镜子；图画纸、蜡...